閩南網(wǎng)1月23日訊 來(lái)到德化蓋德中心小學(xué),映入眼簾的是嶄新的教學(xué)樓、學(xué)生校舍和塑膠跑道。2012年前,這里200多名孩子卻還是在危房上課,為了孩子們的安全,才新建。全校207名小學(xué)生中,52名是留守孩子。下課鈴一響,孩子們魚(yú)貫而出,操場(chǎng)上盡是他們奔跑嬉鬧的身影。
12歲陳愛(ài)萍:我渴望有一臺(tái)電子琴,過(guò)年給爸媽彈奏一曲
學(xué)校用水需引十幾公里外的深山泉水,每天上午和下午,餐廳阿姨會(huì)把保溫桶里的水燒開(kāi),一到下課,孩子們就聚在保溫桶前取水。學(xué)校德育主任黃老師擔(dān)心,保溫桶里燒開(kāi)的熱水會(huì)傷到孩子,常常在一邊提醒孩子注意。黃老師希望,如果保溫桶能升級(jí)成有凈水功能的飲水機(jī),孩子們就能安全用水。
這個(gè)史上最長(zhǎng)學(xué)期,孩子們?cè)龠^(guò)兩周就放假了。放假過(guò)年,意味著留守孩子終于能和父母團(tuán)聚,帶著對(duì)團(tuán)圓的期盼和等待,孩子們也許下了一個(gè)個(gè)小小的心愿。
如果你愿意為留守兒童實(shí)現(xiàn)愿望,歡迎撥打海都熱線(xiàn)通95060,或關(guān)注“海都互助會(huì)”微信號(hào),加入暖冬行動(dòng)。
數(shù)著日子盼老爸
不到十天就回家
12歲的陳愛(ài)萍每天都算著日子,再不到10天,爸爸就從永春礦上回家了。爸爸在家的時(shí)候,愛(ài)萍就覺(jué)得家里熱鬧又溫暖。爸爸回到礦上,媽媽到縣城工作,陪伴愛(ài)萍的就是學(xué)校老師借給她的一架電子琴。在學(xué)校,這個(gè)被同學(xué)們喊作“小蘋(píng)果”的姑娘愛(ài)唱歌愛(ài)彈琴,快過(guò)年了,她數(shù)著爸爸回家的日子,想要親手彈琴給他聽(tīng)。
爸爸在家時(shí)間很短,每個(gè)月10、20、30日,爸爸會(huì)從永春回來(lái),中午到家,隔天凌晨就回去。這一天,愛(ài)萍會(huì)“磨蹭”著晚點(diǎn)上學(xué)。“突突突”的摩托車(chē)聲越來(lái)越響,是爸爸回來(lái)了!家里一下子熱鬧起來(lái)。
可爸爸總在凌晨離開(kāi),愛(ài)萍隔天一覺(jué)醒來(lái)就找不到他,所以愛(ài)萍通常都舍不得睡,心里默念著一定要早早起來(lái)送爸爸。而爸爸怕打擾女兒睡覺(jué),每次都輕手輕腳。他不知道,女兒一夜的心事。摩托車(chē)又“突突突”地漸行漸遠(yuǎn),下一次見(jiàn)面還要再等十天。
最快樂(lè)的是暑假來(lái)臨,愛(ài)萍就變成爸爸的“小尾巴”,她像個(gè)小大人照顧著爸爸起居,爸爸最?lèi)?ài)吃她做的米粉湯。可惜媽媽在縣城上班并照顧弟弟,一家四口人依然分居兩地。
渴望擁有一臺(tái)電子琴
過(guò)年給爸媽彈奏一曲
爸爸不在家的時(shí)候,即使是白天,愛(ài)萍也會(huì)感覺(jué)害怕。她二年級(jí)時(shí),原來(lái)的小學(xué)合并,她轉(zhuǎn)到蓋德中心小學(xué)。面對(duì)新學(xué)校和陌生的同學(xué),愛(ài)萍心里既害怕又抗拒,常常待在宿舍哭泣不愿上課。
好在教音樂(lè)的林老師常常來(lái)安慰她,還教她彈電子琴,帶領(lǐng)她走進(jìn)音樂(lè)的世界,慢慢使她融入班集體。有天賦的愛(ài)萍,第一次僅花十來(lái)分鐘就背下了一首樂(lè)譜,現(xiàn)在已經(jīng)能單手彈奏幾首簡(jiǎn)單的曲子了。愛(ài)萍羞澀地說(shuō),她夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家??捎∠笾械囊魳?lè)家應(yīng)該會(huì)唱歌還會(huì)許多樂(lè)器,可她沒(méi)能擁有一架屬于自己的電子琴。今年過(guò)年前,她希望能把琴練好,全家團(tuán)聚時(shí),給爸爸媽媽露一手。(海都記者 彭思思 夏鵬程 文/圖 丘天/漫畫(huà))