以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)凝聚黨心民心、引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)

　　為奮勇爭先推進中國式現(xiàn)代化安溪實踐提供堅強作風(fēng)保障

　　吳毓舟講授深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題黨課

　　6月30日，安溪縣委書記吳毓舟講授深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題黨課，強調(diào)全縣上下要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，推深做實中央八項規(guī)定學(xué)習(xí)教育，不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入，以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)凝聚黨心民心、引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)，為奮勇爭先推進中國式現(xiàn)代化安溪實踐提供堅強作風(fēng)保障。專題黨課以視頻形式召開，主會場設(shè)在縣公務(wù)大樓101會議室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)分會場。梁金良、陳劍賓等縣四套班子在家領(lǐng)導(dǎo)參加，縣委常委、組織部部長邱志民主持。

　　吳毓舟指出，要做立場堅定的“明白者”。學(xué)習(xí)教育的主題就是作風(fēng)建設(shè)，要從四個邏輯來理解：一是政治邏輯，可從關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、關(guān)系黨的生死存亡“三個關(guān)系”來深化認(rèn)識；二是歷史邏輯，從延安整風(fēng)運動、整風(fēng)整黨運動、全面整黨到中央八項規(guī)定，作風(fēng)建設(shè)始終貫穿黨的百年奮斗歷程；三是理論邏輯，黨的十八大以來連續(xù)開展的八次黨內(nèi)集中教育，均將作風(fēng)攻堅作為核心課題；四是實踐邏輯，中央八項規(guī)定實施十余年，通過以上率下、常抓不懈，已解決諸多頑瘴痼疾，成為新時代徙木立信之舉，是新時代管黨治黨的標(biāo)志性措施。全縣上下要切實提高政治站位、增強政治自覺，深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)教育的政治邏輯、歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，真正把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委、市委、縣委部署要求上來，以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。

　　吳毓舟強調(diào)，要做作風(fēng)過硬的“踐行者”。具體的作風(fēng)問題，大家要對照學(xué)習(xí)方案和負(fù)面清單，深入查擺、抓好整改，切實以自身硬帶動全面硬、以好作風(fēng)帶動好風(fēng)氣。要做到四個堅決不能，即堅決不能畏難避責(zé)，不能做“躺平式”“側(cè)臥式”“搗蛋式”干部；堅決不能丟了初心，不能只求“顯績”、不做“潛績”，只拍“腦袋”、不去調(diào)研，只做虛工、不務(wù)實功，只想當(dāng)官、不理舊賬；堅決不能目無法紀(jì)，必須牢牢守住中央八項規(guī)定這個鐵規(guī)矩、硬杠杠，正確處理好“公與私”“情與法”“親與清”的關(guān)系，做到有權(quán)不任性、有權(quán)不妄為，真正把鐵的紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循。堅決不能奢靡享樂。深刻認(rèn)識違規(guī)吃喝的嚴(yán)重性、危害性，在管好自己的同時，還要切實履行“主體責(zé)任”“一崗雙責(zé)”，加強對分管干部的教育管理，講清危害，切實遠(yuǎn)離“小圈子”、警惕“小意思”、管住“小愛好”。

　　吳毓舟要求，要做實干有為的“擔(dān)當(dāng)者”。開展學(xué)習(xí)教育，推進作風(fēng)建設(shè)，最終是要落到推動發(fā)展、造福人民上，這就要求我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要“身正”，更要“行健”，一體推進學(xué)查改，勇當(dāng)安溪高質(zhì)量發(fā)展的主力軍。黨員干部要以學(xué)促干，爭當(dāng)“想干事、能干事、干成事、不出事”的“四事”干部，全力推動高質(zhì)量發(fā)展。

　　縣法院院長、檢察院檢察長；縣直有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志；縣委督導(dǎo)組組長、副組長；1990年1月以后出生的縣管副科級干部，以及2024年1月以來新提任的縣管副科級干部等參加。

　?。ㄈ诿襟w記者：章梅霞）