遙寄書信有回音，雪域高原戍邊官兵與東南沿海小學(xué)生“云端對(duì)話”——

跨越千里來“相見”

　　哨所官兵贈(zèng)國旗。

　　這是一場跨越千山萬水的“云端對(duì)話”！

　　一端是雪域高原上海拔5318米的西藏查果拉哨所官兵，另一端是距離4000多公里外漳州的龍溪師范學(xué)校附屬小學(xué)（以下簡稱“龍師附小”）“子弟兵中隊(duì)”學(xué)生。

　　“解放軍叔叔，你們守護(hù)著祖國的邊疆，辛苦了！我們長大后也要像你們一樣，守護(hù)我們的家園。”12日上午，中秋佳節(jié)前夕，這場特殊的“云端對(duì)話”在福建漳州和西藏同步進(jìn)行。

　　龍師附小創(chuàng)辦于1907年，是聞名遐邇的百年老校，系“中小學(xué)國防教育示范學(xué)校”。

　　今年5月，學(xué)校率先在漳州設(shè)立兩個(gè)“子弟兵中隊(duì)”，學(xué)生包括普通干部群眾子女，也包括一些部隊(duì)官兵子女。學(xué)校定期邀請(qǐng)部隊(duì)官兵為中隊(duì)學(xué)生開展國防知識(shí)學(xué)習(xí)、準(zhǔn)軍事化鍛煉、軍事技能體驗(yàn)等，旨在加強(qiáng)軍校共育，將國防教育融入到日常德育當(dāng)中，培養(yǎng)有家國情懷、國防觀念、健康體魄的新時(shí)代青少年。

　　“今年9月是‘全民國防教育月’，主題為‘依法開展國防教育、提升全民國防素養(yǎng)’，是不是來組織一場有意義的愛國主義教育活動(dòng)？”漳州市退役軍人事務(wù)局二級(jí)調(diào)研員、市雙擁辦副主任胡忠泉說，經(jīng)雙擁辦和學(xué)校商定，組織“子弟兵中隊(duì)”的學(xué)生給邊防哨所官兵寫信，把一個(gè)個(gè)閩南學(xué)子的暖心情意傳遞到高原哨所，既送去中秋團(tuán)圓的美好祝福，也進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)國防意識(shí)。

　　漳州地處東南沿海，龍師附小是全國海拔最低的學(xué)校之一。經(jīng)過有關(guān)部門推薦，找到了位于雪域高原的查果拉哨所，這是全國海拔最高的哨所之一。

　　查果拉在藏語里的意思是“鮮花盛開的地方”，哨所位于喜馬拉雅山北麓的亞東縣吉汝鄉(xiāng)，這里荒無人煙，四季雪山連綿，官兵們常年擔(dān)負(fù)著哨所周邊的巡邏執(zhí)勤任務(wù)，為全軍最高最艱苦的邊防哨所之一。

　　11日，中隊(duì)學(xué)生寄出的50封信件歷時(shí)一周后，終于寄達(dá)哨所官兵手中。信封里，有學(xué)生自制的精美卡片、手抄報(bào)及感人的書信，還有圖文并茂的水彩畫。

　　“每當(dāng)夜深人靜、萬家燈火時(shí)，是你們?cè)谑刈o(hù)著祖國的每一寸土地。”學(xué)生徐思澤的卡片這樣寫道。

　　“我的爸爸也是一名現(xiàn)役軍人，在中秋佳節(jié)來臨之際，他同你們一樣堅(jiān)守在祖國一線，守護(hù)著國家安全。我想對(duì)你們說，謝謝你們的付出和奉獻(xiàn)，你們都是我的榜樣，向解放軍叔叔們致敬！”學(xué)生林澤恩在卡片中深情傾訴。

　　看著一封封滿載真情的信件，身處祖國邊陲的戰(zhàn)士十分欣喜。查果拉哨所官兵決定給中隊(duì)學(xué)生回信，但考慮到臨近中秋佳節(jié)，郵路較長，無法在節(jié)前寄達(dá)，于是決定來一場視頻連線。

　　12日上午10時(shí)，“云端對(duì)話”開始了。屏幕那一端，官兵們向?qū)W生們講述著在雪域高原上的戍邊故事。“那是我們?cè)诤０?318米處升起的國旗，現(xiàn)在贈(zèng)送給你們。”話語間，一面飄揚(yáng)在雪域的五星紅旗讓學(xué)生們格外動(dòng)容。

　　“你們都是真正的英雄，長大后我也要像你們一樣成為英雄。”屏幕這一端，學(xué)生孫林鋮動(dòng)情地說。

　　“我是你的碩果，你把春天都給了我……清澈的愛，只為中國……”悠揚(yáng)的歌聲中，中隊(duì)學(xué)生們揮舞著五星紅旗，現(xiàn)場唱起了歌曲《清澈的愛 只為中國》，歌聲通過視頻，送向千里之外的哨所。

　　把崇高的敬意獻(xiàn)給“最可愛的人”，把高原的祝福送給“祖國的未來”，戍邊官兵與小小少年的心無聲間連在了一起。“新學(xué)期開始，我們想通過這樣‘親密’的接觸，拉近孩子們與戍邊官兵的心，引導(dǎo)學(xué)生從戍邊官兵身上汲取精神力量，在他們的心里埋下愛國報(bào)國、保家衛(wèi)國的種子。”龍師附小校長高亞強(qiáng)說。（福建日?qǐng)?bào)記者 蕭鎮(zhèn)平 趙錦飛 通訊員 戴偉國 文/圖）