《閃光少女》劇情介紹青春片的正確打開(kāi)方式

來(lái)源:文匯報(bào) 2017-07-26 12:00 http://www.ghqlgyb.cn/

　　好的青春片該是什么樣子？對(duì)于“好”，人們的看法也許會(huì)因人而異，但“不好”一定可以羅列出無(wú)數(shù)“罪狀”：沒(méi)完沒(méi)了的感情糾葛，匪夷所思的主角性格，各種意外導(dǎo)致的悲慘結(jié)局……這樣的“疼痛青春”，是大多數(shù)人所擁有的青春的模樣么？近年來(lái)好幾部遭遇口碑滑鐵盧的國(guó)產(chǎn)青春片，讓網(wǎng)友納悶這到底是誰(shuí)的青春。

　　而今年暑假上映的電影《閃光少女》告訴我們，相比迷茫、疼痛甚至灰暗的青春片，擁有陽(yáng)光鮮亮底色的校園故事，更能打動(dòng)人心。

　　在上個(gè)月舉辦的第20屆上海國(guó)際電影節(jié)上，《閃光少女》斬獲傳媒關(guān)注單元五項(xiàng)大獎(jiǎng)。這部由《失戀33天》編劇鮑鯨鯨操刀，其夫王冉導(dǎo)演的電影，勾勒出青春的閃光面———是理想、朋友，還有投身所愛(ài)的勇氣與執(zhí)著，得以讓平凡、弱小的自己所向無(wú)敵。

　　《閃光少女》煥發(fā)青春正能量

　　《閃光少女》故事發(fā)生在音樂(lè)學(xué)院附中，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的陳京喜歡鋼琴系的“男神”學(xué)長(zhǎng)。可學(xué)校里存在著“鄙視鏈”：西洋樂(lè)系看不起民樂(lè)系，民樂(lè)專業(yè)的前景也頗令人擔(dān)憂。陳京在“男閨蜜”李由的建議下，攜手四位民樂(lè)系二次元少女，組建了一支民樂(lè)樂(lè)隊(duì)。她的初衷是為愛(ài)蛻變，而歷經(jīng)友誼考驗(yàn)、告白失敗、中西音樂(lè)校園“斗琴”等事件后，陳京找到了青春的意義，民樂(lè)系也尋回了尊嚴(yán)。雖然影片構(gòu)架帶有漫畫色彩，但歡樂(lè)昂揚(yáng)的精神收獲了不少青少年影迷的好評(píng)。

　　二次元文化的加入，則賦予了影片新鮮感。嗶哩嗶哩網(wǎng)站上的古風(fēng)歌曲演奏紅人、彈幕、手辦、漫展等元素，出自很多90后及00后的日常。而這些二次元文化愛(ài)好者身上的積極面更讓人驚喜：他們熟讀中國(guó)通史等典籍，以便完美演繹二次元中的古風(fēng)曲目。事實(shí)上，很多古風(fēng)愛(ài)好者的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)確實(shí)可圈可點(diǎn)。

　　電影將西洋樂(lè)與民樂(lè)的對(duì)陣作為敘事主線。臺(tái)詞“揚(yáng)琴，400多年前傳入中國(guó)，與鋼琴同宗”，以及“斗琴”戲份中以嗩吶為勝利收尾的情節(jié)，展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的悠久歷史與強(qiáng)大生機(jī)。只是對(duì)民樂(lè)和西洋樂(lè)兩大專業(yè)學(xué)生之間的對(duì)立情緒有些過(guò)于夸張，若能處理得冷靜些，感覺(jué)會(huì)更真實(shí)。