《閃光少女》 劇情介紹 青春片的正確打開方式
投入熱情心懷希望，才是青春片的正確打開方式
《閃光少女》 開頭，陳京因?yàn)閮A慕英俊的學(xué)長，試圖改變自己。接下去劇情的走向，沒有把重心移至愛情糾葛，相反著力刻畫了學(xué)生們對所愛事物的執(zhí)著與付出的努力。彼此扶持的友情為追夢旅途增色添彩：李由用支持陳京的理想來表達(dá)他對女孩的欣賞；二次元少女們從冷若冰霜，到與陳京、李由齊心協(xié)力參與樂隊排練；全體民樂系學(xué)生一同發(fā)聲，面對校長為民樂正名。
在故事的后半部分，陳京逐漸發(fā)現(xiàn)，組建樂團(tuán)的目的已不再是為了博取學(xué)長的贊美。每場比賽的勝負(fù)，在臺上的表演姿態(tài)，都變成了心底在乎的事情，渴望汗水揮灑后，能得到他人的掌聲。投入熱情，心懷希望，讓喜歡的事有意義，陳京的世界從而變得更廣闊，她的青春也得以更完整。
無論是熱愛二次元文化還是心系民族音樂，這群高中生哪怕不被家人或同齡人理解也要堅持自己的理想，曾躲在自我的世界里感到難以與外界溝通，但青春熱血終于戰(zhàn)勝了誤解、孤獨(dú)和困窘…… 回顧近年來那些飽受詬病的國產(chǎn)青春片，車禍、墮胎、治不好這幾件標(biāo)配，耗盡了影迷對青春片的好感。其中不少作品反反復(fù)復(fù)翻炒著“霸道總裁愛上我”的少女夢，毫無現(xiàn)實(shí)質(zhì)感。《閃光少女》 或許示范了青春片正確打開方式之一———從鮮活的生活入手，追夢的少男少女遠(yuǎn)比相愛相殺的男女主角，更接近青春的本色。（見習(xí)記者 姜方）
原標(biāo)題：《閃光少女》煥發(fā)正能量 青春片的正確打開方式
責(zé)任編輯：吳雅靜
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