對(duì)于大部分高校來說,各類創(chuàng)業(yè)學(xué)院在目前依然只是一所虛擬學(xué)院。喻良濤介紹,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的創(chuàng)業(yè)學(xué)院依托于公共管理學(xué)院,只面向校內(nèi)學(xué)生,并未在高考中開放招生。其主要的作用是將高校創(chuàng)業(yè)在行政機(jī)構(gòu)和專業(yè)院系方面進(jìn)行了一體化建設(shè)。
雖然這類“學(xué)院”與人們普遍理解的學(xué)院相比,定位和機(jī)制都有非常大的區(qū)別,但不能否認(rèn)的是,高校創(chuàng)業(yè)正在納入“學(xué)院制”的體系。目前,各所創(chuàng)業(yè)學(xué)院的主要職能已經(jīng)逐漸涵蓋了從課程、實(shí)踐到孵化的高校創(chuàng)業(yè)整個(gè)鏈條。
創(chuàng)業(yè)學(xué)院的管理機(jī)制各個(gè)高校有所不同,但管理層多由校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)兼任。馬繽輝介紹,湖南科技大學(xué)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”之下還設(shè)有專門的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科,邀請(qǐng)資深的企業(yè)管理者擔(dān)任科長(zhǎng),同時(shí)吸納校外各個(gè)行業(yè)的資深人士,包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、先行創(chuàng)業(yè)成功的校友等,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并與校內(nèi)老師一同提供課程研發(fā)和輔導(dǎo)。校內(nèi)和校外的多方力量,構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)學(xué)院的“導(dǎo)師庫(kù)”。
齊魯工業(yè)大學(xué)研究生三年級(jí)學(xué)生于卓帶領(lǐng)的山東九釀生物科技有限公司在這次大賽中獲得了金獎(jiǎng)。在他看來,能夠獲獎(jiǎng)很大程度上得益于學(xué)校前后安排20多位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對(duì)他們進(jìn)行的指導(dǎo)。從創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的整體思路到實(shí)地調(diào)研和市場(chǎng)分析,導(dǎo)師們從自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或投資背景出發(fā),對(duì)他們進(jìn)行了全方位的“問診”。