­　　“我想為祖國每個民族都培養(yǎng)一個植物學(xué)博士！”

­　　——堅(jiān)守和夢想，成就了西藏高等教育許多個“第一”

­　　拉瓊教授最后一次見到鐘揚(yáng)老師，是2017年9月5日。因飛機(jī)延誤，鐘揚(yáng)直接從機(jī)場到會場，為西藏大學(xué)研究生新生做了兩個多小時的入學(xué)教育報告，和研究生們討論課題。“人多時間緊，每個人只給10分鐘”。第二天上午，與拉瓊等同事商談生態(tài)學(xué)科建設(shè)事宜，下午又趕飛機(jī)回上海——這樣在高原反應(yīng)和醉氧反應(yīng)之間迅速切換、不顧身體損傷的事，對他而言是家常便飯。

­　　西藏大學(xué)研究生院院長單增羅布最后一次見到鐘揚(yáng)，是在2017年9月9日中午。很久之后，他才知道，那天是鐘揚(yáng)雙胞胎兒子的生日。家宴吃到一半，總不著家的爸爸又去忙西藏的事了，大兒子的愿望就是全家一起出去玩一次。

­　　妻子張曉艷說，從援藏開始，鐘揚(yáng)留給家人的時間很少。援藏工作三年一期，他已連做三期。“每次延期他都有無可辯駁的理由，‘要培養(yǎng)一支高端研究人才隊(duì)伍’‘總要把學(xué)科帶到一定高度’……我說你錯過了陪伴兒子成長會遺憾，他說‘我知道，但是現(xiàn)在有更重要的工作，我停不下來’……”

­　　幫助西藏大學(xué)建好生態(tài)學(xué)科，留一支優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)，是擔(dān)任藏大兼職教授、開展科研合作之后，鐘揚(yáng)的新夢想、新目標(biāo)。

­　　“那時，整個藏大理學(xué)院沒有一個碩士點(diǎn)，植物學(xué)專業(yè)沒有教授，沒一位老師有博士學(xué)位。要申請研究項(xiàng)目簡直是神話……鐘揚(yáng)教授對西藏大學(xué)入選雙一流學(xué)科建設(shè)居功至偉！”單增羅布說。

­　　西藏大學(xué)青年教師寫論文、填申報表格，鐘揚(yáng)都逐篇把關(guān)，經(jīng)常是在高原旅途中修改，甚至還自掏腰包支付申報費(fèi)用。

­　　“工作起來不要命”的鐘揚(yáng)，幫助西藏大學(xué)創(chuàng)造了一個又一個“第一”：申請到第一個生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)，培養(yǎng)了藏族第一個植物學(xué)博士扎西次仁，帶出西藏第一支生物學(xué)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，將藏大生態(tài)學(xué)科送入“雙一流”學(xué)科建設(shè)名單，更將西藏大學(xué)生物多樣性研究成功推向世界。

­　　學(xué)生趙佳媛記得，2015年，鐘揚(yáng)老師突發(fā)腦溢血，蘇醒后擔(dān)心自己不能再進(jìn)藏，口述寫下他對援藏的思考交給組織，認(rèn)為“建立高端人才隊(duì)伍極端重要”。9個月后，他不顧醫(yī)生告誡，再次走上高原路，還說：“我連酒都戒了，就是戒不了西藏?。?rdquo;

­　　不只在西藏，鐘揚(yáng)更成為整個西部教育、科研的播種者。2017年8、9月間，他馬不停蹄地奔波于西藏、新疆、寧夏和內(nèi)蒙古等地。僅2016年，他就坐了157次飛機(jī)，為節(jié)省時間，他總是選擇最早或最晚的航班。作為導(dǎo)師，鐘揚(yáng)特別喜歡招收少數(shù)民族學(xué)生，“少數(shù)民族地區(qū)出人才不容易，他們回到家鄉(xiāng)，能成為西部生態(tài)發(fā)展生力軍！”他的新夢想就是：“我想為祖國每個民族都培養(yǎng)一個植物學(xué)博士。”