­　　多方尋求幫助

­　　學(xué)會(huì)迅速、主動(dòng)發(fā)聲

­　　海外學(xué)子陷入因安全問(wèn)題導(dǎo)致的困境時(shí)，可向當(dāng)?shù)鼐炀謭?bào)案。專家提到，如果報(bào)警依然不能得到解決，那就要層層遞進(jìn)，迅速向不同層次部門進(jìn)行深一步溝通。此時(shí)，海外學(xué)子也可向所在國(guó)家的中國(guó)使領(lǐng)館求助——聯(lián)系電話也應(yīng)該提前了解一下。姚佳麗說(shuō)：“有一次，同學(xué)的包丟了。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，報(bào)警時(shí)說(shuō)不清楚。警局就幫我們聯(lián)系了中國(guó)大使館。大使館出面幫我們溝通交流，在警局完成了立案。結(jié)果真的找到了遺失的包和證件。”

­　　專家建議：學(xué)子在外，要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。應(yīng)該盡可能地不讓傷害發(fā)生，做好預(yù)防工作。教育部留學(xué)生服務(wù)中心的網(wǎng)站上有很多求助方式，包括駐外使領(lǐng)館的電話、當(dāng)?shù)匾恍┓汕笾畔⒌慕榻B等。學(xué)子可以在專業(yè)的網(wǎng)站上查詢有效信息。如果人身安全和利益受到侵害，也可以聯(lián)系當(dāng)?shù)厝A人社團(tuán)或公益機(jī)構(gòu)尋求解決途徑。要及時(shí)去解決問(wèn)題，千萬(wàn)不要讓問(wèn)題沉淀。忍氣吞聲將助長(zhǎng)惡勢(shì)力的囂張氣焰，形成惡性的循環(huán)，最終可能引發(fā)更多、更大的傷害。

­　　遇事避免情緒化

­　　合法合理維權(quán)

­　　留學(xué)生在國(guó)外人生地不熟，遇事容易慌張。在受到侵襲而求助無(wú)果的情況下，很容易情緒失控，往往不能選擇合理合法的渠道去解決問(wèn)題。

­　　當(dāng)意外發(fā)生后，情緒激動(dòng)地指責(zé)或者發(fā)泄，于事無(wú)補(bǔ)甚至?xí)?ldquo;忙中添亂”。專家說(shuō)：無(wú)論在哪里，當(dāng)我們遇到不法侵害時(shí)，應(yīng)向司法工作者、法律援助服務(wù)人員甚至律師團(tuán)體尋求專業(yè)意見(jiàn)——無(wú)論何時(shí)，這都應(yīng)該是學(xué)子的首要選擇。該訴諸法律的，一定要走相關(guān)程序。

­　　另外，一些學(xué)子還會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)：不是用所在國(guó)的法律思維、知識(shí)來(lái)維權(quán)，而是以國(guó)內(nèi)的道德和法律觀念去衡量外國(guó)人的行為和遇到的麻煩。?這常常導(dǎo)致自以為很有道理的事情，最后的責(zé)任卻落在自己頭上。所以，專家的建議是：在開(kāi)始學(xué)業(yè)的第一個(gè)月內(nèi)，不妨先用幾次喝咖啡、曬太陽(yáng)的時(shí)間，通過(guò)自學(xué)、聊天的辦法，多掌握一些當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)法律常識(shí)；在遇到麻煩后，補(bǔ)充查詢、學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解相關(guān)的案例。

­　　并不是所有的報(bào)警都能解決問(wèn)題。在這種情況下，有些學(xué)子可能會(huì)選擇將事件傳至網(wǎng)絡(luò)，尋求支援。李佳妍說(shuō)：“受到侵害后，保持理智很重要，要尋求正常的解決渠道。如果真的別無(wú)他法，可以上傳網(wǎng)絡(luò)尋求國(guó)內(nèi)外網(wǎng)友的幫助。但網(wǎng)絡(luò)傳播有利有弊。網(wǎng)絡(luò)上很多類似的表達(dá)內(nèi)容都有片面、局部甚至夸大的現(xiàn)象。所以，要把握好分寸，可能會(huì)誤導(dǎo)網(wǎng)友的表達(dá)不能盲目上傳。”