­　　客戶端游戲、網(wǎng)頁游戲、手機類游戲都是許多青少年的最愛，這些統(tǒng)稱為“網(wǎng)游”的互聯(lián)網(wǎng)游戲讓一些學生沉迷其中，甚至荒廢了學業(yè)。前不久，國家網(wǎng)信辦起草了《未成年人網(wǎng)絡保護條例（送審稿）》提出，禁止未成年人在每日0:00至8:00打網(wǎng)游。學生、家長、老師是如何看待？

­　　學生：網(wǎng)游益智但不沉迷

­　　玩“網(wǎng)游”要限玩、規(guī)范的消息一出，網(wǎng)絡一片叫好聲，但也有網(wǎng)友疑慮“具體如何執(zhí)行”？許多學生網(wǎng)友紛紛在微信朋友圈發(fā)布消息：現(xiàn)在進網(wǎng)吧可以借用身份證，如何執(zhí)行？

­　　沙縣一中學生@榮彬說：“像QQ象棋、四國軍旗、三國殺之類的游戲都是益智游戲，而且也很容易控制時間，可以作為學習之余調劑身心的娛樂，不應受到限制。”

­　　“其實，玩網(wǎng)游也是可以玩出名堂，走上正途的。”永安一中學生@隨心所欲表示，去年，首屆電子競技奧運會在巴西舉行，“英雄聯(lián)盟”游戲成為了比賽項目之一，參賽選手雖然是成年人，但他們大都是在初中畢業(yè)時，就開始玩這款游戲了。

­　　采訪中，部分高校學生表示，不少同學沉迷于“英雄聯(lián)盟”、“穿越火線”、“QQ飛車”等游戲，有的甚至可以不吃不喝，玩上一天一夜，連做夢時都是游戲里的場景，這樣會影響學習，也不利于身心健康。

­　　家長：不務正業(yè)應當被禁止

­　　對于網(wǎng)絡游戲，大部分家長都認為是不務正業(yè)，尤其是上了中學的孩子，學習正緊張的時候，應當被禁止。但如何約束自己的孩子玩網(wǎng)游，他們卻顯得束手無策。

­　　梅列區(qū)的陳女士告訴記者，她的孩子正在讀高二，學習之余常玩“穿越火線”的游戲，兩年多下來，光買游戲裝備就花了2萬多元。“兒子居然還跟我講，這算花得少的，有的玩家一個晚上就花了3萬多元。”陳女士無奈地搖搖頭，“就算是燒了高香，拜了大佛，也很難能讓孩子不玩網(wǎng)游。”

­　　陳女士算是比較“開明”的家長，只要孩子的成績還過得去，就不會在玩網(wǎng)游的問題上多加限制他。相比之下，王先生對孩子玩網(wǎng)游就是“一棒子打死”的態(tài)度。

­　　“然而，打罵也無濟于事，只要家里沒人看著，那小子就一定會玩網(wǎng)游。”王先生說，有一次，他上完夜班回到家，發(fā)現(xiàn)兒子正在房間里捧著手機玩游戲，怒不可遏之下，摔碎了手機，還扇了兒子兩巴掌。結果沒過幾天，兒子又玩起了網(wǎng)游。

­　　最后，王先生不得不和兒子訂下“君子協(xié)議”：玩網(wǎng)游之前，必須確保手上的事情都完成才行，而且每次玩網(wǎng)游不得超過2小時，1周內不得超過兩次。如是之后，他孩子的“定力”有所提升，一般上都能遵守“協(xié)議”。

­　　教師：多方引導促條例落地

­　　對此問題，我市一些學校的老師表示，需要專業(yè)的手法來引導促使條例落地，規(guī)范玩網(wǎng)游的問題或許能被列入學校的法治教育中，進行普及推廣。

­　　泰寧一中的鄧老師認為，如果是一味地禁止，肯定會激發(fā)學生的逆反心理，間接地也會影響學習。倒不如開明些，采取全程監(jiān)督、規(guī)定時間的辦法，引導他們提升自制能力。

­　　三明二中的張老師在中學時代，也曾沉迷于玩“大話西游”等網(wǎng)絡游戲。然而，他的父母并沒有一個勁地阻止他，母親還會偶爾在旁邊觀看。“有很多為人處世的道理，就是母親在我玩網(wǎng)游、做任務時，有針對性地解說給我聽的，這時的說教往往很走心，也很容易接受。”他覺得，當孩子在內心深處，真正有了責任感和使命感時，就能很好地處理玩網(wǎng)游與學習之間的關系。

­　　“最重要還是要對條例進行普法宣傳，如果家長也不知道這個條例，就無法在家庭環(huán)境中對孩子進行正確引導了。”張老師說。此外，如果可能的話，應該引入第三方監(jiān)督機制，對于游戲開發(fā)公司、未成年人玩網(wǎng)游行為進行監(jiān)督。