初中詩(shī)詞鑒賞題是初中階段各類考試的必考內(nèi)容,其實(shí)這類題目一共只有三種模式,新東方在線中考網(wǎng)整理了《2018中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞題的3種模式》,總結(jié)了各類模式的答題技巧。
第一種模式 內(nèi)容情感型
提問方式:
(1)這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?
(2)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
(3)選出下列對(duì)這首詩(shī)解說和分析不正確的一項(xiàng)。
【例1】
觀滄海
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
(問)這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
步驟一(景)這首詩(shī)勾勒了大海吞吐日月,蘊(yùn)涵萬千的景象。
步驟二(情)表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟和統(tǒng)一中國(guó),建功立業(yè)的政治抱負(fù)。
答題步驟:
(1)描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī),二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。
(2)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。
詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情主要有:不畏艱難、憂國(guó)憂民、建功立業(yè)、思念家鄉(xiāng)、想念親人、感嘆世事、壯志難酬、孤傲脫俗、凄清哀婉、熱愛山水、豁達(dá)豪邁、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自樂、離愁別緒、焦慮矛盾、遭貶憤世、懷才不遇、惆悵悲涼、躊躇滿志等。
【例2】選出下列對(duì)這首詩(shī)解說和分析不正確的一項(xiàng)( B )
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
A.“枯藤老樹昏鴉”一句描摹了一幅秋暮思?xì)w圖,“枯”“老”“昏”營(yíng)造出暗淡凄涼的氛圍,襯托游子內(nèi)心的哀傷。
B.“小橋流水人家”一句則描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖,熱情贊頌家鄉(xiāng)的美景,表達(dá)了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。
C.“西風(fēng)瘦馬”一句,“西風(fēng)”即秋風(fēng),一個(gè)“瘦馬”既寫出路途的辛勞,又寫出了生活的艱辛。
D.末句是在前面寫景的基礎(chǔ)上直接抒情,抒發(fā)了長(zhǎng)年漂泊的游子深切的思鄉(xiāng)之情。