第二種模式 分析技巧型
提問方式:
(1)這句詩有什么含義,在表達上有什么好處?
(2)詩歌中多處用到某種寫法,請找出一例,并簡要說說這樣寫的好處。
【例3】
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
(問)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”使用了什么修辭手法?表達了什么哲理?
(答)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己,而“千帆”和“萬木”則比喻在貶謫之后那些仕途得意的新貴們。后來的欣賞者和引用者不以“沉舟”和“病樹”自比了,而只采取這一聯(lián)所表達的哲理,來表明:沒落的事物就讓它沒落吧,新生事物必然要發(fā)展起來,社會在前進,前景無暇美好的道理。
鑒賞技巧:
1、掌握修辭方法(比喻、擬人、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等)
2、掌握表達方式(記敘、描寫、抒情、議論,重點掌握描寫和抒情)
3、掌握其他表現(xiàn)手法(對比、襯托、渲染、用典、抑揚、聯(lián)想、想象、情景交融、動靜結(jié)合、虛實相生等)
答題步驟:
步驟一:(用什么手法)
步驟二:(寫什么內(nèi)容)
步驟三:(有什么作用)
步驟四:(抒什么情感)
【例4】
江城子*密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,
錦帽貂裘,千騎卷平崗。
為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎!
酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!
持節(jié)云中,何日遣馮唐?
會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
(問)“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”運用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?
(答)用典。把自己比作魏尚,含義是什么時候朝廷能夠像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己呢。比較委婉含蓄的表達希望朝廷能派人來赦免他的罪名,讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。