中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞題怎么拿高分 古詩(shī)詞鑒賞題答題模式范本
第二種模式 分析技巧型
提問(wèn)方式：
(1)這句詩(shī)有什么含義，在表達(dá)上有什么好處?
(2)詩(shī)歌中多處用到某種寫法，請(qǐng)找出一例，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
【例3】
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
(問(wèn))“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。”使用了什么修辭手法?表達(dá)了什么哲理?
(答)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己，而“千帆”和“萬(wàn)木”則比喻在貶謫之后那些仕途得意的新貴們。后來(lái)的欣賞者和引用者不以“沉舟”和“病樹”自比了，而只采取這一聯(lián)所表達(dá)的哲理，來(lái)表明：沒(méi)落的事物就讓它沒(méi)落吧，新生事物必然要發(fā)展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)暇美好的道理。
鑒賞技巧：
1、掌握修辭方法(比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等)
2、掌握表達(dá)方式(記敘、描寫、抒情、議論，重點(diǎn)掌握描寫和抒情)
3、掌握其他表現(xiàn)手法(對(duì)比、襯托、渲染、用典、抑揚(yáng)、聯(lián)想、想象、情景交融、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等)
答題步驟：
步驟一：(用什么手法)
步驟二：(寫什么內(nèi)容)
步驟三：(有什么作用)
步驟四：(抒什么情感)
【例4】
江城子*密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，
錦帽貂裘，千騎卷平崗。
為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎!
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!
持節(jié)云中，何日遣馮唐?
會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!
(問(wèn))“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?
(答)用典。把自己比作魏尚，含義是什么時(shí)候朝廷能夠像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己呢。比較委婉含蓄的表達(dá)希望朝廷能派人來(lái)赦免他的罪名，讓他有機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。
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