職業(yè)教育“走出去”,珍惜啟示開(kāi)動(dòng)思考
職業(yè)教育“走出去”的戰(zhàn)略定位和作用已經(jīng)非常明確,但并未形成專門的規(guī)劃或指導(dǎo)意見(jiàn),相關(guān)工作尤其是費(fèi)用預(yù)算尚未列入中央及地方政府部門(如外交、商務(wù)、教育、發(fā)改、財(cái)政、國(guó)家“一帶一路”辦公室、國(guó)家國(guó)際漢語(yǔ)推廣辦公室等)的相關(guān)規(guī)劃,需要建章立制。
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和工作機(jī)制建設(shè)。為更好地推動(dòng)職業(yè)教育走出去工作,應(yīng)該加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),明確職業(yè)教育“走出去”的目標(biāo)、步驟、工作方案、配套政策等等,整合現(xiàn)有的資金和資源渠道形成專項(xiàng),建立起統(tǒng)一的制度和政策保障體系,提供充足的經(jīng)費(fèi)保障和政策支持。同時(shí),為便于工作推動(dòng),應(yīng)建立相關(guān)部門參與的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,形成工作合力,避免工作過(guò)程中重復(fù)地溝通匯報(bào),確保工作重點(diǎn)和精力放在境外辦學(xué)上。
校企合作共同推動(dòng)職業(yè)教育走出去。作為供給方,院校要以企業(yè)走出去對(duì)人才和技能“需求”為導(dǎo)向,有針對(duì)性地實(shí)施“走出去”,為企業(yè)解決難題、提供支撐。而企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求又為職業(yè)院校走出去指引了方向、搭建了平臺(tái)、提供了保障??偨Y(jié)近年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不難發(fā)現(xiàn),在缺乏企業(yè)的明確需求、缺少企業(yè)的外圍支撐的情況下,職業(yè)院校“孤軍”走出去很難成功。今后,應(yīng)形成“企業(yè)走到哪里,職業(yè)教育就辦到哪里”的工作格局和基本模式,形成你中有我、我中有你、相互支持、相互促進(jìn)的關(guān)系。
要“走得早、看得準(zhǔn)”。職業(yè)教育“走出去”不僅要做到與企業(yè)“走出去”同步,而且要在此基礎(chǔ)上做到“教育先行”,發(fā)揮職業(yè)教育在企業(yè)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、引領(lǐng)性作用。通過(guò)培養(yǎng)大量懂漢語(yǔ)、懂中國(guó)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和文化的當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力,為企業(yè)更大范圍、更大規(guī)模、更好更穩(wěn)地“走出去”做好鋪墊、營(yíng)造氛圍、創(chuàng)造條件。同時(shí),應(yīng)緊緊圍繞他國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃尤其是支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,緊緊圍繞我國(guó)企業(yè)走進(jìn)去大有可為的產(chǎn)業(yè)、圍繞企業(yè)的需求,有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)專業(yè)、招收學(xué)生、培養(yǎng)人才,既為他國(guó)培養(yǎng)支柱產(chǎn)業(yè)的合格建設(shè)者,又為我國(guó)企業(yè)走進(jìn)去提供人才支撐。
加快提升教學(xué)能力和配套能力,倒逼國(guó)內(nèi)職業(yè)教育改革。相對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家,我國(guó)職業(yè)教育具有優(yōu)勢(shì)。但目前我國(guó)職業(yè)院校還準(zhǔn)備不足:主要是對(duì)他國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)狀和法律體系認(rèn)識(shí)不深,未形成直接輸出的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系,外語(yǔ)教學(xué)的能力普遍不足。
為此,我們應(yīng)一方面加大與“一帶一路”國(guó)家政府部門的深入溝通交流,為職業(yè)教育合法“走進(jìn)去”鋪平道路,為學(xué)校注冊(cè)、中方師資上崗教學(xué)、中方特色課程(尤其是應(yīng)用漢語(yǔ))納入他國(guó)教育大綱、基于援建模式的學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理和經(jīng)費(fèi)投入等提供合法保障。另一方面,應(yīng)以走出去倒逼職業(yè)教育改革,加大相關(guān)教學(xué)能力建設(shè)的投入,國(guó)內(nèi)院校要批量培訓(xùn)他國(guó)師資,為職業(yè)教育走出去儲(chǔ)備更大量的與我國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn)接軌的成熟師資。
(作者系中國(guó)有色礦業(yè)集團(tuán)有限公司黨委副書(shū)記)
原標(biāo)題:“走出去”,職教應(yīng)與企業(yè)同行