近日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,確定了“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和保障措施,是近期我國(guó)教育改革發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)和指導(dǎo)性文件。為了讓各地和各級(jí)各類學(xué)校貫徹好、落實(shí)好《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,本報(bào)邀請(qǐng)5名專家對(duì)規(guī)劃進(jìn)行深入解讀,敬請(qǐng)關(guān)注。
——編者
創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式 全面提高教育質(zhì)量
中國(guó)教育科學(xué)研究院 田慧生
國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出要遵循教書育人規(guī)律、遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),創(chuàng)新育人模式,更新育人理念,創(chuàng)新育人方式,全面提升育人水平,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,就必須通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,全面提高教育質(zhì)量。
一要堅(jiān)持正確的育人方向。創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式必須以堅(jiān)持“培養(yǎng)什么樣的人,如何培養(yǎng)人,以及為誰培養(yǎng)人”為前提。立德樹人是教育的根本任務(wù),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在,是提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略行動(dòng),也是適應(yīng)教育內(nèi)涵發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)需要?jiǎng)?chuàng)新和改革人才培養(yǎng)方式,創(chuàng)新和改革人才培養(yǎng)方式更需要堅(jiān)持立德樹人這一正確的政治方向,為不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人探索更加有效、適合的培養(yǎng)方法、途徑和機(jī)制。
二要構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)體系。形成更加適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系,建立大中小學(xué)之間人才培養(yǎng)溝通機(jī)制,鼓勵(lì)不同層次和類型的學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)開展合作;搭建普通教育與職業(yè)教育銜接溝通的橋梁,建立普通教育與職業(yè)教育學(xué)校之間、學(xué)校與經(jīng)過認(rèn)證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間課程互選、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制,打通升學(xué)壁壘。在國(guó)家基本學(xué)制下,允許各地試驗(yàn)不同形式的分段培養(yǎng)制度。