山東交通學(xué)院的招聘會,招聘者一臉期待,求職者卻顯得猶猶豫豫。
國企來校招聘,應(yīng)聘學(xué)生卻不多
對山東交通學(xué)院軌道交通學(xué)院的老師來說,今年學(xué)生的就業(yè)也讓他們有些著急,今年是第二屆畢業(yè)生,共有187個(gè)學(xué)生,照去年的情況,這個(gè)時(shí)候?qū)W生該簽約的差不多都簽約了,但今年學(xué)生簽約率卻只有一半左右,“不愁學(xué)生沒單位要,愁的是有單位要,但學(xué)生不怎么著急。”一位學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹,在9月份的時(shí)候,有一家鐵路建設(shè)方面的國企到學(xué)校招聘學(xué)生,專門打電話希望老師發(fā)動(dòng)學(xué)生去應(yīng)聘,但前去應(yīng)聘的學(xué)生還是不太多。
一方面不少學(xué)生一直在等待考公、考研、考事業(yè)編,還有一部分學(xué)生在等待和觀望。”這位負(fù)責(zé)人介紹,不少學(xué)生的心態(tài)是沒有理想的單位就再等等看。”
對山東交通學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的的應(yīng)屆畢業(yè)生小高來說,自從這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,參加的招聘會不下五六場了,在周邊的高校,只要有招聘會,他都會去參加一下。在11月17日本校的招聘會上,小高轉(zhuǎn)了一圈,拿了幾張招聘簡章,卻并沒有投簡歷的打算。“其實(shí)參加招聘會也不抱著一定能找到工作的期待,主要是多看看了解一下。”小高介紹,其實(shí)他已經(jīng)拒了幾個(gè)企業(yè)的offer了,手頭上還有兩個(gè),但他還打算再看一下,看了這么多,慢慢就有更明確的就業(yè)目標(biāo)了,不太想下工程單位,還是想找個(gè)電氣工程師或硬件研發(fā)方面的工作。”小高說。
沒有經(jīng)濟(jì)壓力,缺乏就業(yè)動(dòng)力
山東交通學(xué)院軌道交通學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹,從這個(gè)學(xué)期開始,學(xué)院上下鼓勵(lì)學(xué)生們積極就業(yè)的發(fā)動(dòng)會已經(jīng)開了不止一次,“從各個(gè)方面增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的意識和觀念。”
“大學(xué)生慢就業(yè)差不多是從2014年、2015年左右才開始呈現(xiàn)出來的現(xiàn)象。”有的是選擇參加各種考試,有的是為了特定的目標(biāo)在努力,還有不少就是因?yàn)閷ξ磥淼穆殬I(yè)規(guī)劃十分迷茫,總之都不著急找工作。”齊魯工業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任劉澤東從事大學(xué)生就業(yè)方面的工作已經(jīng)11年,也見證了這幾年大學(xué)生就業(yè)觀念的變化,“與當(dāng)年‘80后’的大學(xué)生不一樣,現(xiàn)在的大學(xué)生既沒有很迫切的經(jīng)濟(jì)壓力,在沒有心儀的單位時(shí),也缺乏就業(yè)的動(dòng)力。”
“對于大學(xué)生們來說,現(xiàn)在的某種程度上是就業(yè)不難擇業(yè)難。”劉澤東介紹,在齊魯工業(yè)大學(xué),如今從大一開始就有了就業(yè)和生涯教育的選修課,培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力,因?yàn)?ldquo;‘慢就業(yè)’表面上看來與學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)和社會環(huán)境的變化有關(guān)系。但更深層次反應(yīng)出來的是如今學(xué)生職業(yè)生涯教育的缺失。”劉澤東介紹,從初高中階段起,學(xué)生們就缺乏對職業(yè)生涯的了解,到了大學(xué)選擇專業(yè)也有些迷茫,這種現(xiàn)象一直映射到了大學(xué)畢業(yè)就業(yè)的現(xiàn)狀上。“有些學(xué)生是因?yàn)橛懈鞔_的目標(biāo)在嘗試,還有不少學(xué)生是因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)而彷徨。”