創(chuàng)客教育在中小學(xué)"走紅" 業(yè)內(nèi)人士呼吁警惕走上彎路

來源:北京晚報(bào) 2016-11-09 08:32 http://www.ghqlgyb.cn/ 海峽都市報(bào)電子版

　　火星人俱樂部2014年涉足創(chuàng)客教育，其創(chuàng)始人、北京大學(xué)碩士劉揚(yáng)坦言，課程研發(fā)確實(shí)是一件成本消耗極高的事情?；鹦侨司銟凡坑幸婚T名為“小小科學(xué)家”的物理科學(xué)系列課程。在完成這門課程構(gòu)建時(shí)，來自全國(guó)985等各名校的十余位碩士投入了將近一年多的時(shí)間來編寫“教學(xué)大綱”，“大綱編寫時(shí)，我們要考慮到不同年齡孩子的動(dòng)手能力、接受能力；同時(shí)還要考慮不同的課程節(jié)點(diǎn)中需要嵌入的知識(shí)點(diǎn)，這都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，前期投入已經(jīng)超過200萬。”然而，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)格卻很廉價(jià)”，課程完成之后，被北京市有些中小學(xué)以每小時(shí)200元的價(jià)格引入課堂，“當(dāng)然，課程盈利模式是可以重復(fù)的，但是前期的投入過程卻很漫長(zhǎng)，所以有些公司可能就不愿意有這樣的投入和付出。”

創(chuàng)客比賽形成產(chǎn)業(yè)鏈條

　　隨著創(chuàng)客教育的普及，各類創(chuàng)客類比賽也開始越來越多。2014年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上，專門開辟了創(chuàng)客教育為主題的講座；2015年北京市教委主辦了首屆北京市中小學(xué)創(chuàng)客秀活動(dòng)；各類電子信息與智能控制比賽中更是單獨(dú)開辟“創(chuàng)客挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)。

　　各類比賽為孩子們展示自我提供了豐富多樣的平臺(tái)，不過記者發(fā)現(xiàn)，有些比賽中，在奮力比拼的孩子當(dāng)中同樣也會(huì)出現(xiàn)一些科技公司的身影。一位從事校外創(chuàng)客培訓(xùn)的人士告訴記者，科技公司出現(xiàn)在創(chuàng)客比賽現(xiàn)場(chǎng)并不是偶然的，這背后其實(shí)是有千絲萬縷的利益糾纏。舉例來說，在由某學(xué)會(huì)牽頭組織創(chuàng)客比賽時(shí)，有的科技公司就會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)，只要繳納幾百塊錢攤位費(fèi)，就能在比賽現(xiàn)場(chǎng)擺攤設(shè)位，為自己打上個(gè)鮮活廣告；還有的公司會(huì)以主辦方的身份參與到比賽中來，這類公司在向家長(zhǎng)推介自己課程時(shí)，就可以以自己的特殊身份帶給家長(zhǎng)們“在我這兒上課的孩子更容易拿獎(jiǎng)”的錯(cuò)覺。“家長(zhǎng)們都愿意孩子們能夠多多得獎(jiǎng)。所以，只要是創(chuàng)客比賽，現(xiàn)在就很有市場(chǎng)。”該人士表示。

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