52歲的程化強(qiáng)是一名中學(xué)教師,16日他以考生的身份出現(xiàn)在濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生的考場(chǎng)上。“30年前專(zhuān)科畢業(yè)后做了一名老師,但越來(lái)越感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。”程化強(qiáng)坦言,兩年前他萌發(fā)了要再次上大學(xué)的想法,并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課,為了學(xué)好英語(yǔ),他隨身帶兩本英語(yǔ)詞典,有時(shí)間就拿出來(lái)翻看。
被誤以為是陪考家長(zhǎng)
成考場(chǎng)關(guān)注點(diǎn)
4月16日下午1點(diǎn)40分,在濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生面試現(xiàn)場(chǎng),頭發(fā)花白的程化強(qiáng)在一群“00后”考生中間很是顯眼。“6號(hào)考生準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)面試。”聽(tīng)到監(jiān)考老師的提示,52歲的程化強(qiáng)從上衣口袋拿出早已準(zhǔn)備好的身份證和準(zhǔn)考證。進(jìn)入考場(chǎng)后,面對(duì)三位面試考官,他深深鞠了一躬后端坐在桌前。“能說(shuō)一下您為何報(bào)考我校的藥品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)嗎?”聽(tīng)到考官的提問(wèn),程化強(qiáng)思索片刻后回答,“想多學(xué)點(diǎn)東西,活到老學(xué)到老嘛……”大約5分鐘后,程化強(qiáng)一臉笑容地走出考場(chǎng),“感覺(jué)發(fā)揮還可以,就是有點(diǎn)緊張。”
程化強(qiáng)是濟(jì)寧市高新區(qū)王因街道中心中學(xué)的一名化學(xué)老師,1987年從濟(jì)寧師專(zhuān)畢業(yè)后,他來(lái)到這所學(xué)校,一呆就是30年。“如果要給學(xué)生一碗水,那你自己要有一桶水。”多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓程化強(qiáng)擁有扎實(shí)的理論功底,但在教學(xué)實(shí)踐上卻越來(lái)越吃力,兩年前他萌生了考大學(xué)的想法。
學(xué)校里來(lái)了一個(gè)“爺爺考生”,這讓程化強(qiáng)成為最受關(guān)注的人。當(dāng)天上午筆試入場(chǎng)前,程化強(qiáng)甚至被巡場(chǎng)老師攔在門(mén)外。“我以為老人是學(xué)生家長(zhǎng),一再解釋考生家長(zhǎng)不能入場(chǎng)陪考,直到他微笑著拿出準(zhǔn)考證和身份證。”濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記程小冬坦言,老人的精神讓人敬佩,他能夠選擇濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院,也是學(xué)校的榮幸。