中國職業(yè)教育經(jīng)歷了哪些變革？如何培育職業(yè)學(xué)生？

來源:中國網(wǎng) 2016-11-25 09:39 http://www.ghqlgyb.cn/ 海峽都市報電子版

　　至于說到在職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)中VR的應(yīng)用前景。我想起過去有一個詞，叫simulation。也就是模擬仿真的意思。這也就是說，由于職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的特點，在很多時候，我們是需要用一種模擬仿真的技術(shù)，來代替實際的操作。比如，以飛機的駕駛為例，飛行技術(shù)的最高要求就是安全。但是飛機有可能會遇到很多意外的情況，但不是每天都能遇到的，甚至一年、兩年……十年都遇不到?？梢挥龅侥悴粫僮骶鸵∧阍趺崔k？怎么訓(xùn)練飛行員？這要建一個模擬仿真的飛機，創(chuàng)造一個飛行的環(huán)境。你說的VR，這里就有VR的部分。它不一定全都是VR，它可能就是一架真飛機，但是前面的場景、機窗外的場景全是VR的。不過，那種VR和我們現(xiàn)在戴頭盔的VR不一樣。這是一個模擬的飛機，但它跟一架真飛機差不多，飛行員必須在這上面操作，突然遇險的情況，困難降落的條件，進場高度不夠或者高度過高或者遇到颶風等等……怎么辦？偏離跑道怎么辦？平時，你哪能拿真飛機訓(xùn)練這些極端的情況呀！這就是模擬仿真。

　　還有一個類似這樣極端的例子，叫做原子能發(fā)電站、核電站，所有的核電站在建造的同時，要建一個完全一樣的模擬仿真核電站。為什么？要在這里練習可能遇到各種情況、極端情況，你怎么處理。核反應(yīng)堆破了怎么辦？哪個水管不通了怎么辦？氣管漏氣了怎么辦？這些事平時根本遇不到。但你要不練習，到時候真遇到了，核泄露或者核反應(yīng)堆出大問題了，你就無法補救了。

　　過去北京理發(fā)學(xué)徒都是先弄一個西瓜，在上面練剪子刀子。還有一個段子說師傅只要一叫，就把刀往西瓜上一戳，就去給師傅倒水、端飯、抱孩子了。這也是一種模擬?，F(xiàn)在沒有那種學(xué)徒制了。學(xué)美容美發(fā)的學(xué)生不是抱著西瓜，而是對著一個模擬的人頭，上面有頭發(fā)、眉毛、嘴唇什么的，在那上面練習。也是仿真模擬，虛擬現(xiàn)實。所以，在職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)中，推廣仿真模擬、包括虛擬現(xiàn)實可能有廣闊的前景。你們已經(jīng)敏銳地注意到了。它也有這個傳統(tǒng)?，F(xiàn)在虛擬現(xiàn)實成本可能非常高，所以還不容易完全做到虛擬現(xiàn)實，用仿真模擬的方法比較多。比如車工有很多加工的工件，如果真用貴金屬，也承擔不起，所以，用仿真模擬。找些塑料來代用。也可以直接在計算機上操作，逐步可能走到VR。女孩子學(xué)美容師美發(fā)師也一樣，如果只會給人工模型化妝，不會給真人化妝，可能最終感覺還是不一樣的，如果VR真能創(chuàng)造出和真人一樣逼真的效果，我想這個應(yīng)用前景一定是很好的。

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