對(duì)話程小純：" 其實(shí)我也覺(jué)得寫(xiě)得不怎么樣 "

　　現(xiàn)代快報(bào) =X，程小純 =C

　　X: 那篇文章出來(lái)以后，這幾天你的生活會(huì)有什么不同么？

　　C: 身邊很多同學(xué)、朋友都在傳，但都不知道作者是誰(shuí)，也有媒體來(lái)采訪。蠻多的評(píng)論，現(xiàn)在轉(zhuǎn)發(fā)了 261950 次。一半夸的，一半罵的，沒(méi)有想到這么火，以前平均閱讀量?jī)扇佟?/p>

　　就是想引人關(guān)注，不然不會(huì)起這個(gè)標(biāo)題。但沒(méi)有想到傳播得這么瘋狂，這么不可控，還有點(diǎn)后悔，因?yàn)橐郧八械奈恼露紝?xiě)了原創(chuàng)，但那天沒(méi)有寫(xiě)原創(chuàng)，不然說(shuō)不定能賺點(diǎn)錢。

　　X: 為什么沒(méi)有寫(xiě)原創(chuàng)？為什么寫(xiě)這篇文章？

　　C: 自從開(kāi)了公眾號(hào)后，每天都會(huì)想選題。那天不知道改寫(xiě)什么，到了晚上 9 點(diǎn)了，我還在外面玩呢，同學(xué)說(shuō)，要不寫(xiě)一篇高考作文吧。我就急匆匆趕回來(lái)，從打開(kāi)電腦到寫(xiě)完，大約花了半小時(shí)。我們每晚 10 點(diǎn)推送，寫(xiě)完已經(jīng)很晚了，所以也沒(méi)來(lái)得及改錯(cuò)別字，也忘記點(diǎn)原創(chuàng)了，就這么發(fā)出去了。

　　X: 為什么會(huì)用這個(gè)標(biāo)題？

　　C: 做公眾號(hào)，標(biāo)題黨很正常啊，相比較于內(nèi)容，標(biāo)題首先考慮的是可傳播性。這就像一個(gè)小惡作劇，很好玩，但沒(méi)有想到傳播這么廣泛。

　　X: 你在第二天的公號(hào)推送里寫(xiě)道，文章寫(xiě)好后給前高考閱卷老師看過(guò)，對(duì)方說(shuō)除去篇幅太長(zhǎng)，文筆和結(jié)構(gòu)都不錯(cuò)，如果放在真正的高考閱卷中，可以給滿分。事實(shí)是這樣么？

　　C：我一個(gè)朋友的爸爸，曾經(jīng)在高考作文閱卷組，他說(shuō)，如果他批的話，會(huì)給滿分。所以我們就用了這個(gè)噱頭。

　　X: 你自己覺(jué)得寫(xiě)得好嗎？

　　C：網(wǎng)上也有很多質(zhì)疑，說(shuō)怎么可能得滿分？其實(shí)我也覺(jué)得寫(xiě)得不怎么樣，整篇文章的質(zhì)量不至于滿分，但我是放在一個(gè)高中生的角度去寫(xiě)的。這篇作文就是套路，特別是后面的內(nèi)容都比較空泛，我也感覺(jué)太造作，真正說(shuō)理的很少。前兩段寫(xiě)的還行，后面兩段純粹在胡謅了，排比堆一堆，讓老師第一眼看過(guò)去好看而已。

　　X: 你認(rèn)為什么樣的高考作文會(huì)得滿分？

　　C: 高中老師通常說(shuō)的，開(kāi)頭結(jié)尾要華麗，月考時(shí)，我們看老師改作文，一篇文章不會(huì)超過(guò) 10 秒。除非文章特別有個(gè)性，否則老師們不會(huì)太斟酌。

　　X：你平時(shí)喜歡寫(xiě)作么？

　　C: 我是愛(ài)寫(xiě)東西的人，從初中就是。那時(shí)經(jīng)常寫(xiě)散文和詩(shī)，很空的抒發(fā)感情的那種。高二時(shí)暗戀未果，就每天寫(xiě)情詩(shī)，也會(huì)寫(xiě)日記。

　　高二時(shí)，有老師我談過(guò)話，說(shuō)我的作文太空太泛。記敘文和散文老師不推崇，因?yàn)楹茈y寫(xiě)，散文會(huì)丟失主題，記敘文細(xì)節(jié)把握不好就很平庸。老師會(huì)鼓勵(lì)我們寫(xiě)議論文，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)題，時(shí)不時(shí)拉回主題，讓閱卷老師意識(shí)到是有主題的，好句子多用，名言警句多背。

　　X: 你理想中的滿分高考作文應(yīng)該是什么樣子的？

　　C: 應(yīng)該有自己真情實(shí)感的，不是乍一看上去辭藻特別很華麗。我比較喜歡那種能品味出作者內(nèi)心的東西的作文，而不是為了考試，堆砌看似華麗但沒(méi)有內(nèi)涵的東西。

　　X: 你高中時(shí)有嘗試用自己喜歡的文風(fēng)寫(xiě)高考作文么？

　　C: 我嘗試寫(xiě)過(guò)青春、暗戀的小心思的記敘文，寫(xiě)過(guò)兩三次，但得分很低，散文的得分也很低。后來(lái)我就照著素材往上套，但是我不喜歡寫(xiě)議論文，我的方法比較笨、土，但分?jǐn)?shù)提上來(lái)了，高考作文滿分 70 分，我寫(xiě)散文最多 50 多分，但后來(lái)寫(xiě)議論文，就能達(dá)到 60 多分。

　　我覺(jué)得高考作文大部分都是平庸之作，很少有寫(xiě)得好的。例如記敘文，除非有寫(xiě)得特別好的，讓人眼前一亮，否則很難出彩。