當高考錄取通知書陸續(xù)抵達,數(shù)百萬準大學生在興奮之余,也迎來了一個普遍性的挑戰(zhàn):達成了考上大學這個里程碑目標后,不少學生反而開始迷茫了:大學后,我該怎么辦?
據(jù)弗若斯特沙利文最新發(fā)布的《2024年中國大學生學習與成長白皮書》顯示,超過七成的新生對大學學業(yè)規(guī)劃感到迷茫,甚至焦慮。報告明確指出,科學系統(tǒng)的學業(yè)規(guī)劃是影響大學生學業(yè)成就與未來滿意度的關鍵變量,堪稱大學成功的“隱形必修課”。專家強調(diào),在入學前的“認知空窗期”盡早明確方向、制定個性化路徑圖,是新生把握大學黃金期、實現(xiàn)高效成長的核心一步。
為了幫助更多準大學生提前了解大學生活,打破迷茫。高頓將聯(lián)合小紅書·紅薯研學社聯(lián)合發(fā)起#下一站大學全民公益活動,聯(lián)合全國百校學長姐一起為新生助力,通過分享自己真實的入學成長經(jīng)驗,幫助準大學生們緩解大學前的迷茫與焦慮。
打破迷茫!來自學長學姐們的“大學第一課”
在#下一站大學全民公益活動中,來自全國百所高校的學長學姐們用親身經(jīng)歷搭建起一座連接高中與大學的橋梁。他們不僅分享了自己的學習方法、選課避雷指南等實用干貨,更聚焦新生最關心的成長方向問題——有人講述了從“躺平”到“逆襲”的轉變,強調(diào)盡早明確目標的重要性;有人復盤了因缺乏規(guī)劃而走的彎路,提醒新生避開“只顧眼前成績、忽視長期發(fā)展”的陷阱;還有人分享了通過高頓結識優(yōu)秀伙伴、共同沖刺名校保研名額的故事,讓新生看到“同行者”對成長的加速作用。
這些學長學姐的分享充滿細節(jié)的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”:比如如何平衡社團活動與專業(yè)學習,如何利用寒暑假積累實習經(jīng)歷,如何在大二關鍵期確定考研、留學或就業(yè)的方向……一位參與活動的學姐坦言:“當年我入學時沒人告訴我這些,走了不少冤枉路?,F(xiàn)在希望能用自己的經(jīng)歷幫新生少踩坑,讓他們的大學四年更有方向感。”
先規(guī)劃再學習!權威研究揭示關鍵解法
“高中有明確的目標——高考,而大學更像一片需要自己掌舵的海洋。”這是許多新生對大學的直觀感受。弗若斯特沙利文的研究進一步證實,缺乏規(guī)劃是導致大學生迷茫的核心原因:在對全國2,389位在校大學生的調(diào)研中,有規(guī)劃且執(zhí)行度高的學生,其學業(yè)成績、競賽獲獎率、實習質量均顯著高于無規(guī)劃群體。

作為沙利文調(diào)研認證的中國教培機構大學生學業(yè)規(guī)劃滿意度NO.1,高頓深耕大學生教育19年,其優(yōu)勢在于覆蓋大學生全成長周期的服務體系,業(yè)務現(xiàn)已全面覆蓋年輕人的學習成長需求,涵蓋財經(jīng)教育、招考培訓、國內(nèi)升學、高等教育、國際教育、就業(yè)服務、圖書出版、文旅等眾多領域,形成了“一站式”解決方案。這種全面性使得高頓能從客觀角度為學生定制路徑——比如不會單純推薦,而是結合專業(yè)前景、個人特質分析“考研、就業(yè)、留學”的適配性,真正做到“以學生為中心”。
不少通過高頓規(guī)劃的學生案例印證了這一點:有人在大二確定留學方向,通過高頓的背景提升服務拿到世界前50名校offer;有人在糾結“考公還是就業(yè)”時,通過職業(yè)測評和行業(yè)分析,最終順利入職心儀企業(yè);還有人在財經(jīng)專業(yè)學習中,借助高頓的證書培訓與實習資源,畢業(yè)即拿到“四大”會計師事務所的OFFER。這些案例背后,是高頓作為“最懂大學生的伙伴”,用專業(yè)與溫度幫助學生破解成長難題的初心。

此次#下一站大學全民公益活動,也延續(xù)了以往公益活動中高頓將專業(yè)經(jīng)驗轉化為公益力量的體現(xiàn)。通過學長學姐的真實分享與科學規(guī)劃理念的傳遞,幫助新生踏入大學校門的關鍵階段,提供切實的指引與支持。未來,高頓將繼續(xù)聯(lián)動高校、企業(yè)及各合作伙伴,不斷完善“學業(yè)規(guī)劃-能力提升-職業(yè)發(fā)展”的全周期服務體系,陪伴大學生走好成長的每一步。