據(jù)日媒報(bào)道,近日,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)以各國15歲的兒童為對(duì)象進(jìn)行了科學(xué)、數(shù)學(xué)及閱讀能力的測(cè)試調(diào)查,其中,日本高中一年級(jí)學(xué)生的“科學(xué)”成績?cè)趨⒓訃信帕械诙?/p>
據(jù)報(bào)道,當(dāng)被問到“科學(xué)的樂趣是什么”時(shí),參加測(cè)試的日本學(xué)生中,35%的人回答“喜歡閱讀科學(xué)類的書籍”,比經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織統(tǒng)計(jì)的平均值低17個(gè)百分點(diǎn)。
此外,55%的日本學(xué)生回答“獲得科學(xué)知識(shí)等非常有意思”,比平均值低12個(gè)百分點(diǎn)。與10年前相比,以上數(shù)據(jù)均出現(xiàn)下滑,學(xué)習(xí)欲望低下是一個(gè)亟待解決的課題。
另一方面,對(duì)于“學(xué)習(xí)理科知識(shí)對(duì)想從事的工作有好處”這一說法,61%的學(xué)生表示贊同這一觀點(diǎn),與10年前相比,高出15個(gè)百分點(diǎn)。
對(duì)此,日本文部科學(xué)省表示:“向?qū)W生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)科學(xué)的目的估計(jì)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。