7. 如何以“雙一流”建設(shè)為契機(jī),推動(dòng)研究生教育發(fā)展?
答:建設(shè)世界一流的研究生教育是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容。“雙一流”建設(shè)提出五大建設(shè)任務(wù):建設(shè)一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、產(chǎn)學(xué)合作與促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。這五大任務(wù)均與研究生教育密切相關(guān),與“十三五”規(guī)劃方向一致。
“雙一流”建設(shè)對(duì)研究生教育整體質(zhì)量提高具有引領(lǐng)帶動(dòng)作用。統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),要推動(dòng)高水平大學(xué)開(kāi)展各具特色的研究生教育綜合改革,建立與世界一流大學(xué)、一流學(xué)科相適應(yīng)的研究生教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);以全面提升質(zhì)量為中心工作,加快完善研究生教育制度;以一流的師資隊(duì)伍、高水平的科學(xué)研究支撐高端人才培養(yǎng),大力提升研究生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,形成具有示范作用的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,發(fā)揮研究生教育在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、優(yōu)秀文化傳承中的重要作用。“雙一流”建設(shè)將構(gòu)筑拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地,為研究生教育改革開(kāi)拓思路,提供參考示范,加速深化研究生教育綜合改革,帶動(dòng)研究生教育整體發(fā)展。