▲孩子們向外國游客宣傳后,合影留念
“鼓浪嶼申遺,并不是為了單純的申遺,而是為了更好地保護(hù)這個(gè)美麗的小島。”在經(jīng)過了學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動后,廈門公園小學(xué)五年級學(xué)生高盈盈向?qū)?bào)記者說出了這樣的感言。
這一實(shí)踐活動,就是廈門市公園小學(xué)日前開始的“我為鼓浪嶼申遺奉獻(xiàn)微力量”活動。數(shù)百名學(xué)生登上鼓浪嶼,或向游客宣傳、或向商家勸導(dǎo),為的就是為鼓浪嶼的申遺助力。
文明勸導(dǎo)助力申遺
在鼓浪嶼三丘田碼頭,廈門公園小學(xué)五年(2)班的學(xué)生柯宇,向一對剛走出碼頭的情侶游客分發(fā)鼓浪嶼文明勸導(dǎo)小卡片,并為他們貼上了助力申遺的貼紙。身旁的小伙伴,則拿出筆和展板,讓游客簽名為鼓浪嶼申遺助力。“希望你們能不亂丟垃圾,保護(hù)島上的環(huán)境,助力鼓浪嶼申遺。”柯宇認(rèn)真地向游客說,而為了這一天的到來,他已經(jīng)做了好多天的功課,了解了鼓浪嶼的不少資料。因?yàn)樗f只有自己對鼓浪嶼的人文環(huán)境、風(fēng)情、海洋環(huán)境有一定的了解,才能做到更好地勸導(dǎo)大家來助力鼓浪嶼申遺。
當(dāng)天,公園小學(xué)的學(xué)生們兵分多路,或在內(nèi)厝澳碼頭、三丘田碼頭進(jìn)行助力申遺行動,或在龍頭路、福建路等地走訪商家,勸導(dǎo)商家文明經(jīng)營。
多樣活動內(nèi)容豐滿
當(dāng)然,這場活動可不只動動嘴皮子勸導(dǎo)這么簡單。據(jù)了解,活動共將持續(xù)一個(gè)月。其中,島上的實(shí)踐活動只是一部分,之前公園小學(xué)已經(jīng)花了兩周時(shí)間,讓孩子分組做調(diào)查、做策劃案,開展分享課等,對鼓浪嶼及鼓浪嶼申遺做了詳細(xì)的了解。甚至,還有家長已經(jīng)提前帶著孩子來到鼓浪嶼上,進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。
實(shí)地的實(shí)踐活動結(jié)束后,學(xué)生們還要寫心得、寫報(bào)告,或制作微拍作品。
該校副校長莊少蕓說,通過這樣將活動“前移后續(xù)”的方法,能讓一場活動內(nèi)容豐滿,教育效果也更好。這次活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生自理、動手實(shí)踐、搜集和整理信息以及溝通等各方面的能力,還培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。