謝賓娘———他的中國母親

　　葉飛將軍的中國母親，名叫謝賓娘。謝姓，在當地是大姓。聽葉飛將軍的表弟說，他們是東晉謝安的后裔，遍布東南亞和閩南潮汕港臺一帶。謝氏是葉蓀衛(wèi)的結發(fā)妻子?；楹髱讉€月，葉蓀衛(wèi)因生活所迫，去菲律賓謀生。在菲律賓認識麥爾卡托，又與她結了婚。這在當時的華僑中，是普遍現象。葉蓀衛(wèi)去菲律賓后，經常給留在南安老家的謝氏寄些錢款，以補貼家用。謝氏靠著這點錢以及家里僅有的五分地，為丈夫苦撐著家業(yè)，期盼著丈夫的歸來。

　　謝氏孤苦地等待著丈夫，等了好多年，才盼到丈夫帶著兩個兒子從菲律賓歸來?？吹秸煞蚝涂蓯鄣男⌒值軅z，謝氏欣喜萬分。她滿以為丈夫還鄉(xiāng)，可以結束多年的孤獨與凄苦，享受全家團圓的天倫之樂?？商觳凰烊嗽?，丈夫還鄉(xiāng)不久，即被土匪當作有錢人綁票。謝氏費盡周折，才將丈夫贖回來。為了丈夫的安全，謝氏表現出中國婦女傳統的美德與天性：她舍棄自己和丈夫廝守相伴的愿望，寧可讓丈夫回到海外，而將困苦留給自己。她將丈夫贖回后，即打點好行裝，讓丈夫重返菲律賓。沒想到此次一別，竟成永訣。

　　丈夫走后，留下弟兄兩人，就由謝氏負責撫養(yǎng)。她把兩個孩子當作親生兒子一樣，照顧得很周到，使他們很快適應了新的環(huán)境和生活習慣。謝氏把兄弟倆送到鄉(xiāng)里的私塾，接受傳統的中文教育，在那里學閩南話和一些基本漢語知識。第二年，又將弟兄倆一起送進深鞍鄉(xiāng)完全小學接受“新式教育”。在新式學校，兄弟倆遇到了思想上的啟蒙老師葉驥才。葉老師是國民黨左派，經常向他們講一些反帝反封建的道理，引導他們選擇正確的人生道路。葉飛小學畢業(yè)時，正趕上世界經濟危機，也波及到菲律賓的家庭。因為家庭困難，父親只能讓一個孩子升學讀書，另一個回菲律賓幫他經商。葉飛和哥哥啟存，天資聰穎，勤奮好學，一直是班上的前兩名。葉老師覺得，其中任何一個中途輟學，都非?？上?應該讓兩人都升學讀書。謝氏把兄弟倆視若己出，希望他們讀書上進，自然贊成老師的建議。她寫信給丈夫，希望允許兩個兒子都升學讀書，并請葉老師也給丈夫和麥爾卡托各寫了一封信。在謝氏和葉老師的請求下，弟兄倆獲準升入中學求學。對于養(yǎng)母和老師為他們爭取升學的機會，弟兄倆一直心存感激。

　　弟兄倆考取廈門中學后，養(yǎng)母經常托人帶些吃的穿的到學校去，使弟兄兩個時時感受到養(yǎng)母的關懷。放假時，弟兄兩個回到養(yǎng)母身邊，母子三人，其樂融融。那個時候，是養(yǎng)母最開心歡樂的時光。

　　在養(yǎng)母的撫育下，葉飛讀到了中學畢業(yè)，隨后就投身于革命。此后二十一年，葉飛南征北戰(zhàn)，母子之間，關山隔阻，信息不通。1949年，葉飛率中國人民解放軍第十兵團南下進軍福建，摧枯拉朽，勢如破竹。當年9月，部隊進駐泉州，葉飛派人去接養(yǎng)母。接她的人告訴她，葉飛司令要見她。養(yǎng)母很驚慌，不知葉飛是誰。葉飛見到養(yǎng)母后告訴她：“我是啟亨，葉飛就是我?！别B(yǎng)母這才驚喜交集。分別二十一載，一個文弱的少年成了指揮千軍萬馬的將軍，這是她萬萬沒有想到的。

　　此后，養(yǎng)母謝氏便一直與葉飛將軍同住。葉飛將軍對養(yǎng)母一直懷有深厚的感情，他在回憶錄里深情地寫道：“她沒有生育過，我和二哥回到家鄉(xiāng)，她就把我們當親生兒子一樣來撫養(yǎng)，所以我是由兩個母親撫育成人的?！薄澳赣H的晚年總算享了幾年清福，一九六三年病故，沒有跟我一起遭十年動亂的罪。”