山東省日前出臺新的中小學學籍管理規(guī)定,將于明年1月1日起實施。根據(jù)新規(guī),山東禁止處在義務教育階段的中小學生在本學區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學,普通高中學生在本縣(市、區(qū))域內(nèi)不準轉(zhuǎn)學,畢業(yè)年級學生一般不準轉(zhuǎn)學。據(jù)悉,這項新規(guī)主要針對一些學生和家長的“曲線擇校”行為。(11月30日人民網(wǎng))
看了這則報道,又從網(wǎng)絡平臺上細讀了山東省剛剛出臺的這一學籍管理新規(guī),與原來的規(guī)定相比較,轉(zhuǎn)學、留級、跳級的規(guī)定更加細化了,尤其是“禁止處在義務教育階段的中小學生在本學區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學”的規(guī)定,有利于農(nóng)村學校穩(wěn)定生源,提升教育教學質(zhì)量。但這項新規(guī)制定的初衷是針對一些學生和家長的“曲線擇校”行為,以為這樣做就能剎住愈演愈烈的“擇校風”,我認為不太可能。
“擇校風”產(chǎn)生的根源是由于城鄉(xiāng)學校之間教學管理、師資水平、教學質(zhì)量不平衡。農(nóng)村家庭也想讓孩子接受高質(zhì)量的義務教育,這一樸素的愿望本身沒有錯,他們絞盡腦汁,想出各種辦讓孩子到城里的學校就讀。有的托人找關(guān)系,有的在城里買了房子,有的舉家遷到城里租房陪讀,讓孩子通過轉(zhuǎn)學“曲線擇校”,也是家長經(jīng)常采用的方法之一。
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