在永春縣實驗小學(xué),有一處半開放的云卿書屋,它是孩子們休憩時最愛去的地方。學(xué)校通過充實圖書、教師帶頭、營造氛圍、開展活動等方式,引導(dǎo)孩子們自覺養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣
一所溢滿書香的山區(qū)校
云卿書屋里的孩子
垃圾屋變身開放書屋
2月25日,永春縣實驗小學(xué)開學(xué)式上,云卿書屋的小志愿者們受到了表彰。在寒假閱讀季里,云卿書屋平均每天要接待100多個小讀者,因此,小志愿者們輪流整理書籍、進(jìn)行日常管理,忙得不亦樂乎。
走進(jìn)書屋木制大門,半開放的空間里有幾臺電腦、按年級分類的書籍和兩排椅子。正值放學(xué)時間,操場上時有嬉戲聲,但書屋里安安靜靜,幾十個孩子坐在長廊兩側(cè)看書。
“放學(xué)后,我都是直奔書屋來接孩子,知道她肯定在那。”王女士來接女兒,她說,不少家長現(xiàn)在接孩子的第一站就是云卿書屋,一到書屋大家都要屏住呼吸,生怕驚擾了陶醉在書海里的孩子。
半年前,云卿書屋還是操場邊一個廢棄的垃圾屋。“我們小學(xué)地處城鄉(xiāng)接合部,學(xué)生要想去市里的圖書館看書、借書很不方便;而且大多數(shù)學(xué)生家庭讀書氛圍也不濃厚。所以,我們一直想給孩子們尋找一處可以閱讀的地方。”校長陳素霞說,經(jīng)過再三討論,學(xué)校決定把圍墻邊的垃圾屋改造成書屋。
“以往鄉(xiāng)賢大多更關(guān)注高考學(xué)生,沒想到我們的想法得到了一位校友林永忠先生的支持,他為此捐贈了10萬元。”陳素霞說,這給了大家更多勇氣,去年秋季學(xué)校把書屋改建完畢。除了購買書籍,學(xué)校還向全體師生發(fā)起了“捐一本看千本”的捐書活動,在學(xué)生、家長、老師,以及公益組織——擔(dān)當(dāng)者行動的一起努力下,書屋設(shè)置了7個書架、配備了3000多冊圖書,可同時容納100多人在此閱讀。
2015年9月書屋開放,不到2個月,閱讀總?cè)藬?shù)就超過1.3萬人次。德育主任林淑芬說:“現(xiàn)在,書屋成了孩子們課后最愛去的地方。”
“以前頂多看看漫畫,也沒什么別的書看。”6年級學(xué)生王芷意說,書屋里讀書氛圍很好,自己也就能夠漸漸靜下心來看書,經(jīng)常是邊看邊摘抄,現(xiàn)在寫作文再也不發(fā)愁了,一下筆就能滔滔不絕。同學(xué)們只覺得看書的時間太短了。
林女士的兒子就讀5年級。“他總在書屋待著不肯走。有時候周末也想來看書。”她說,“孩子對閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣后,還加入了文學(xué)社,寫起了連載小說,同學(xué)們常常圍著看。”
對于書屋,陳素霞還有一個愿望:“畢竟是半開放的場地,冬天太冷了,地方也不大,每個班級要輪流來。所以,我們還要繼續(xù)努力,希望未來能有一個圖書樓。”