閩南網(wǎng)5月31日訊（閩南網(wǎng)記者 陳玉玲）高考越來越近了，泉州今年將有近5萬名考生參加考試。這場考試牽引著萬家思緒，考前如何調(diào)節(jié)情緒？如何把身心調(diào)整至最佳狀態(tài)？都有哪些緩解焦慮的方法？泉州市第一醫(yī)院心理門診負(fù)責(zé)人李志濤給高考生和家長們送上了“錦囊”，快來看看吧！

　　近段時(shí)間，到一院心理門診咨詢或求診的考生及家長數(shù)量明顯上升，一些原本成績挺好的考生忽然開始“掉鏈子”，一些考生還存在過度焦慮的傾向或表現(xiàn)，比如焦慮、失眠、緊張、食欲不佳以及信心不足等等。他建議，備考期間，考生和家長們應(yīng)均衡飲食，保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和充足睡眠，以平和、良好的心態(tài)來面對(duì)高考。

——均衡飲食

　　對(duì)考生以及普通人來說，飲食是消除焦慮情緒的“物質(zhì)保障”。就緩解緊張情緒而言，較好的方法是保持固有的節(jié)奏、熟悉的環(huán)境和如常的生活，平衡膳食、營養(yǎng)均衡，不要給考生增加心理負(fù)擔(dān)。

　　臨近高考，考生們多以自主復(fù)習(xí)為主，大腦長時(shí)間處于高度緊張、高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，在能量充足的前提下，對(duì)微量營養(yǎng)素、優(yōu)質(zhì)蛋白的需求也會(huì)增加。

　　首先是建議補(bǔ)充含有維生素C的蔬菜、瓜果，比如菠菜、洋蔥、水果、香蕉、胡蘿卜等，這些色彩豐富的瓜果都有利于消除人的緊張情緒。另外，多食用優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，比如魚類、海鮮以及深海魚油等。

——適當(dāng)運(yùn)動(dòng)

　　適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是緩解焦慮、抑郁、煩躁最好的方式，堅(jiān)持下去還能提高免疫力。

　　這段時(shí)間，有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的考生們可在學(xué)習(xí)之余，在安全的情況下，適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)，刺激大腦分泌多巴胺，提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。如果考生過往沒有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，或由于身體原因不便參與體育運(yùn)動(dòng)，可選擇散步、伸展運(yùn)動(dòng)等，達(dá)到舒緩情緒、減少壓力的目的。

　　運(yùn)動(dòng)形式不限，時(shí)長控制在30分鐘內(nèi)，較短的10分鐘、20分鐘亦可，適當(dāng)降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，不宜參加競爭激烈的對(duì)抗類運(yùn)動(dòng)，不宜嘗試新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以免造成身體不適。

——保證充足的睡眠

　　休息好是學(xué)好、考好的前提，建議考生每天的睡眠時(shí)間不能少于8小時(shí)，特別是考試那幾天，要保持良好的心理狀態(tài)。

　　在日常的門診中，有一些考生就因?yàn)榘疽箤W(xué)習(xí)，第二天沒精神，陷入了“睡不好、學(xué)不好”的僵局中。考生在睡前可進(jìn)行一些放松身心的活動(dòng)，如聽輕音樂、泡熱水澡、做深呼吸等，幫助放松身心。

——不妨試試這幾個(gè)“小妙招”

　　除了上述幾個(gè)方面外，李志濤醫(yī)生還給考生們羅列了幾個(gè)快速緩解焦慮的“小妙招”：

1.讓大腦“輪轉(zhuǎn)”起來

　　科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦分為左右半球，文科與理科的思維活動(dòng)是由左右大腦分工負(fù)責(zé)的。備考時(shí)，考生可以進(jìn)行左右腦思維的自主轉(zhuǎn)移，將文理科交叉起來學(xué)習(xí)，讓左右大腦輪流活動(dòng)。這種轉(zhuǎn)移方法既可以減輕大腦的疲勞度，也可提高學(xué)習(xí)效率。

2.正念專注呼吸法

　　腹式呼吸、深度呼吸、戒律呼吸、緩慢呼吸……當(dāng)面臨著情緒緊張時(shí)，不妨深呼吸來舒解壓力，消除焦慮與緊張。

　　在深呼吸時(shí)，要專注本身的呼吸，放松身體，閉上眼睛，緩慢用鼻子吸氣、用嘴巴吐氣，腦海中想象著藍(lán)天、白云、沙灘、微風(fēng)……也可試著想象著吸氣的時(shí)候，大量清新氧氣進(jìn)入了身體各個(gè)角落，呼氣時(shí)則把渾濁的二氧化碳從體內(nèi)排了出去，給自己更多積極的心理暗示。

3.將焦慮情緒“具體化”

　　好好把握考前的自學(xué)時(shí)間，既不要過于勞累，也要保持適度的緊張。通過給自己定目標(biāo)、羅列事項(xiàng)等方式，可以將焦慮的情緒具體化。

　　不知道現(xiàn)在還能做啥？未來要做啥？自信心不夠？這是很多考生焦慮的主要內(nèi)容。“具體化”的方法很簡單，可以按照1、2、3、4的方式，把每一個(gè)感到焦慮的事項(xiàng)具體、完整地寫出來，然后把“無法改變的過去”和“未知的將來”等內(nèi)容排除，告訴自己專注做好當(dāng)下。同時(shí)，考生也可將每日復(fù)習(xí)、備考的計(jì)劃一一羅列出來，再逐一進(jìn)行完成。

　　距離高考還剩幾天了，李志濤醫(yī)生說，如果以上的方法都不能有效緩解情緒，也可求助心理醫(yī)生。他還建議，家長們保持平和的心態(tài)，管理好情緒、做好后勤保障，在家里給考生們營造良好的氛圍。