閩南網(wǎng)6月9日訊（福建日?qǐng)?bào)新媒體·閩南網(wǎng)記者 王惠敏 吳雅靜 文/圖）校園文化建設(shè)是學(xué)校的靈魂和生命所在。6月9日，2018年泉州市校園文化建設(shè)校長(zhǎng)論壇在泉州一中東海校區(qū)舉行，泉州市各中小學(xué)300多名校長(zhǎng)參加。泉州市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)廖伏樹出席現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)表講話。

泉州市校園文化建設(shè)論壇現(xiàn)場(chǎng)

泉州各中小學(xué)300多名校長(zhǎng)參會(huì)

　　“從一定意義上來講，校長(zhǎng)的高度就是學(xué)校的高度，校長(zhǎng)的水平就是學(xué)校的水平，校長(zhǎng)的工作質(zhì)量就是學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量。”廖伏樹講到，他認(rèn)為的好學(xué)校應(yīng)有“三個(gè)強(qiáng)”：強(qiáng)在辦學(xué)品質(zhì)，強(qiáng)在教師育人水平，強(qiáng)在學(xué)生發(fā)展成才。校長(zhǎng)是領(lǐng)頭羊，是統(tǒng)帥，是核心。在校園文化建設(shè)，校長(zhǎng)首先要增強(qiáng)文化素養(yǎng)和文化綜合素質(zhì)。

泉州市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)廖伏樹發(fā)表講話

　　校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。在長(zhǎng)達(dá)40多分鐘的現(xiàn)場(chǎng)講話中，廖伏樹旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，闡述校長(zhǎng)在學(xué)校教育中的重要性，對(duì)校園文化建設(shè)、校長(zhǎng)如何履行職責(zé)等方面發(fā)表了看法。

　　他認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該有先進(jìn)的教育理念和高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)目光，要有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和管理能力和實(shí)力；不應(yīng)該脫離教育教學(xué)一線；最好能說會(huì)寫，能把教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，用于指導(dǎo)實(shí)踐；要有工作的原則性和協(xié)調(diào)工作的活絡(luò)性；要有較強(qiáng)的調(diào)動(dòng)外部資源能力；要有團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)教職工能力，這些都是校長(zhǎng)的核心素質(zhì)。

　　論壇報(bào)告會(huì)上，廖伏樹親自授牌成立泉州少年文學(xué)院，由泉州市作家協(xié)會(huì)顧問蔡芳本任院長(zhǎng)。同時(shí)，泉州一中被授予 “校園文化游學(xué)基地校”，現(xiàn)場(chǎng)舉行掛牌儀式。

現(xiàn)場(chǎng)成立泉州少年文學(xué)院

蔡芳本（右）被聘為泉州少年文學(xué)院院長(zhǎng)

“校園文化游學(xué)基地校”在泉州一中掛牌

　　據(jù)了解，泉州少年文學(xué)院將針對(duì)4-7年級(jí)少年兒童樂于探索和天性制定豐富而有趣的授課計(jì)劃，并邀請(qǐng)福建省內(nèi)資深作家開設(shè)文學(xué)名家講堂，讓少年兒童找對(duì)文學(xué)的體驗(yàn)方法，與文學(xué)名家交流學(xué)習(xí)，提高少年兒童文學(xué)素養(yǎng)，解放少年兒童學(xué)習(xí)天性。

　　論壇上，福建教育學(xué)院培訓(xùn)處副處長(zhǎng)于文安、深圳龍華書香小學(xué)校長(zhǎng)聶細(xì)剛、福建師范大學(xué)特聘專家翁乾明、教育思考及創(chuàng)新實(shí)踐者王曉文分別做題為《學(xué)校文化建設(shè)及學(xué)校改進(jìn)策略》、《學(xué)校文化建設(shè)的理念與實(shí)踐》、《辦有靈魂的教育》、《學(xué)校文化到底該怎么做？》的報(bào)告。

　　據(jù)悉，該活動(dòng)由泉州市教育局、泉州市校園文化促進(jìn)會(huì)、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)研究院舉辦，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力在校園中營(yíng)造良好的育人氛圍。