洛江，一個文化悠久、人杰地靈的城市，俞大猷公園、洛陽古橋、蔡襄祠等歷史名流遺跡聞名遐邇，“陳三五娘傳說”“妝糕人”“俞家棍”等非物質文化遺產項目活態(tài)傳承……近年來，洛江立足區(qū)域優(yōu)勢，深挖文化積淀，以文化內涵彰顯城市底蘊，積極探索“詩歌傳頌、IP傳動、書法傳情、英雄傳承”的文化發(fā)展新路徑，以文化小康助力全民小康。

詩歌傳頌 文以潤心

　　以詩之名，對話千年。今年以來，洛江提前謀劃、充分預熱，通過童聲誦讀、洛陽橋打卡、線上線下話題性互動等系列活動，邀約數(shù)百名文化愛好者共同參與“萬古安瀾 幸福小康”洛陽橋詩會，用詩文架起跨越千年的對話。

　　初秋的洛陽橋涼意習習、細雨微落，卻阻擋不了活動當日人頭攢動的熱情?！稉P帆絲?！贰堵尻枠颉返葍?yōu)美詩文在橋南古街輕聲吟誦，非遺文創(chuàng)市集沿著橋南古街熱鬧開展，妝糕人非遺產品及閩南特色糕點、印尼特色小食等各色商品引得市民紛紛駐足購買。洛江突出“文產融合”，通過非遺文創(chuàng)市集、文產企業(yè)采風等內容，推動線上話題關注、線下同步帶貨，在抖音等社交平臺上流量攀升到近200萬人次，網(wǎng)絡引流超過300萬人次。此外，積極組織40多家文創(chuàng)文旅企業(yè)、非遺傳承人開展洛江鄉(xiāng)村旅游商品營銷人才培訓，著力助推洛江文旅產業(yè)發(fā)展。

　　佳話成雙，洛江目光遠眺、以詩為媒，牽手國家級活動“十月詩會”，成功借助其廣泛影響力，圍繞研討、采風、創(chuàng)作三大環(huán)節(jié)，緊扣“詩歌聯(lián)通城市”主題，用凝練的語言詩潤城市、謳歌人民、書寫時代，將詩會打造成一場烙印洛江IP的“定制版”活動，讓洛江文化建設和對外宣傳實現(xiàn)“詩和遠方”的有機結合，如今，“洛江好聲音”乘著詩歌的翅膀越傳越廣。

IP傳動 文以促產

　　今年以來，洛江切實發(fā)揮文化抓手作用，將“IP傳動”列入“四傳文化”工程，不斷推動城市、文化、產業(yè)融合發(fā)展。作為洛江區(qū)“四傳文化”重要組成部分，城市卡通代言人“洛水”“仙珊” 以洛江兩大地標“洛陽橋”“仙公山”為創(chuàng)意源設計而成，為城市“IP傳動”提供具象載體，萌趣可愛的形象，讓人眼前一亮。據(jù)了解，形象亮相當日，在“華人頭條”“大美洛江”等微信公眾號上文章閱讀量超10萬人次。

　　一鼓作氣，持續(xù)發(fā)力。洛江以“洛水”“仙珊”為主人公，串聯(lián)轄區(qū)內洛陽橋、仙公山、蔡襄三絕碑、非遺傳承等美景人文，結合洛江人文及城市發(fā)展，推出城市宣傳短片，著力彰顯人文底蘊。值得一提的是，以洛江城市IP展開敘述的動畫宣傳片《洛陽江邊話河長》，入選“學習強國”學習平臺及“福建河湖長制”公眾號。此外，洛江積極探索城市IP文化創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈合作模式，通過公益廣告設計、多元化產品開發(fā)等方式，將IP形象立起來、推出去，推動城市核心文化宣傳，進一步提升洛江城市特色價值，不斷推進城市文化賦能城市經(jīng)濟，目前已有多家企事業(yè)單位申請使用洛江城市IP。

書法傳情 文以促情

　　書畫顯功底，筆墨見精神。作為全市首個“全國書法教育示范區(qū)”，近年來，洛江在書法教育道路上不斷探索，充分利用蔡襄書法文化資源，通過注冊成立洛江區(qū)蔡襄書法研究會、蔡襄書院，舉辦“蔡襄杯”福建省中小學生書法大賽，“蔡襄杯”泉州市少年兒童書法大賽，“蔡襄杯”首屆中小學、幼兒園教師書法大賽及洛江區(qū)中小學生“家國情懷”書畫展等系列活動，多形式宣傳書法教育工作，營造濃厚的書法教育氛圍。

　　洛江在泉州第十一中學、泉州市實驗小學（洛江校區(qū)）、洛江區(qū)實驗小學等近10所中小學校開設書法課程，并逐步提高洛江全體師生的書法水平，穩(wěn)步提高全區(qū)書法教育效益。此外，洛江還把書法定位為洛臺交流的文化紐帶，先后舉辦“蔡襄杯”閩臺中小學生書法大賽等多場活動；設立洛臺文化交流基地，邀請市臺資企業(yè)協(xié)會、在洛臺胞臺商、區(qū)書協(xié)成員等30多人共敘兩岸文緣親緣。而今，蔡襄文化已成為洛江區(qū)文化建設一張響亮的名片。

英雄傳承 文以聚能

　　文藝是時代前進的號角。面對一場決不能懈怠的疫情防控阻擊戰(zhàn)，洛江文藝工作者迅速集結，充分發(fā)揮文藝輕騎兵的作用，主動投身到“抗擊疫情、歌頌英雄”主題文藝創(chuàng)作中，用一件件富含真情的書法作品、一幅幅大愛無疆的丹青、一曲曲溫暖感人的歌曲吹響文藝號角，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻文藝力量。

　　紅色教育從娃娃抓起。今年以來，洛江組織40多所學校舉辦“我是英雄代言人”“班班有歌聲”、紅色研學實踐等活動，大力弘揚民族精神、深化新時代愛國主義教育，進一步提升未成年人思想道德建設，推動英雄精神“洛”地有聲。通過利用“大美洛江”抖音號推出“合唱英雄歌”“為英雄代言”等視頻，以青年學生喜聞樂見的形式，引導他們增強愛國情懷，提高民族自信心和自豪感。此外，推動市級優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目“俞家棍傳習進校園”，在原有俞家棍校本課程基礎上，將純粹的武術進校園提升為英雄精神進校園，讓文化遺產“活”起來，真正使英雄精神入腦入心。