為加速年輕干部成長成才，2022年開始，鯉城區(qū)結(jié)合實(shí)際，首創(chuàng)實(shí)施3年周期全鏈條干部培養(yǎng)機(jī)制和導(dǎo)師幫帶制，力爭在3—5年內(nèi)逐步建立一支來源廣泛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍，為全面建設(shè)高質(zhì)量“品質(zhì)名城·現(xiàn)代都市”提供人才支撐。

導(dǎo)師護(hù)航 探索動態(tài)化管理

　　“鯉承未來”新錄用干部三年周期培養(yǎng)計(jì)劃是鯉城干部培養(yǎng)的全新嘗試，鯉城區(qū)委將每年新錄用公務(wù)員、事業(yè)干部整編成一個班級，以3年為周期對干部進(jìn)行全鏈條培養(yǎng)。除常規(guī)培訓(xùn)外，該培訓(xùn)班首創(chuàng)推行個性化成長導(dǎo)師幫帶制，在全區(qū)范圍聘請政治素質(zhì)好、專業(yè)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)精英、高層次人才作為學(xué)員導(dǎo)師，建立導(dǎo)師師資庫，通過傳授經(jīng)驗(yàn)、交流心得等方式帶領(lǐng)學(xué)員開展專業(yè)訓(xùn)練、實(shí)踐鍛煉、課題調(diào)研等。

　　同時，強(qiáng)化精準(zhǔn)辨識，鯉城區(qū)探索實(shí)施優(yōu)勝劣汰的分類動態(tài)管理機(jī)制，按照分類儲備、重點(diǎn)培養(yǎng)、動態(tài)調(diào)整原則，綜合干部學(xué)歷、工作經(jīng)歷、專業(yè)特長等情況，設(shè)立黨政綜合、財(cái)政金融、城建規(guī)劃、教科文衛(wèi)、社會管理、綜合執(zhí)法等6個類別優(yōu)秀年輕干部儲備信息庫，建立優(yōu)秀年輕干部“成長紀(jì)實(shí)檔案”，讓成長有跡可循，對發(fā)現(xiàn)掌握的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行分析評估和梯次儲備。

精心呵護(hù) 助力個性化發(fā)展

　　鯉城區(qū)綜合考量年輕干部成長軌跡，從長遠(yuǎn)的角度上制定“量體裁衣”的精細(xì)培育計(jì)劃和梯次培養(yǎng)鏈。在課程設(shè)置上，培訓(xùn)班兼顧組織需求和個人需求，開班之前，鯉城區(qū)委黨校通過問卷調(diào)查形式先行征求、統(tǒng)計(jì)各位學(xué)員的需求情況，把學(xué)員按照黨政綜合、財(cái)政金融、城建規(guī)劃、教科文衛(wèi)、社會管理、綜合執(zhí)法6個類別進(jìn)行分組，進(jìn)行個性化培訓(xùn)、分類儲備。除開設(shè)理論教育、黨性教育、形勢政策教育方面的共性課程外，還根據(jù)學(xué)員需求系統(tǒng)安排機(jī)關(guān)公文處理、綜合文稿寫作、調(diào)查研究、溝通協(xié)調(diào)、心理調(diào)適等實(shí)務(wù)課程。今年是培養(yǎng)計(jì)劃的第二學(xué)年，為了進(jìn)一步提高學(xué)員的知識吸收程度，鯉城區(qū)委黨校還創(chuàng)新采用了沙盤演練、情景課堂、實(shí)地培訓(xùn)等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員立足實(shí)際崗位，深入思考，以學(xué)促知、以學(xué)促行。

　　同時明確導(dǎo)師職責(zé)，要求帶教導(dǎo)師每季度至少與學(xué)員開展1次談心談話，及時掌握青年干部隊(duì)伍思想動態(tài)，為學(xué)員在學(xué)習(xí)、工作中碰到的困難、問題進(jìn)行答疑解惑，幫助學(xué)員做好職業(yè)規(guī)劃，提升專業(yè)素養(yǎng)，積極引導(dǎo)年輕干部樹立正確的職業(yè)觀，盡快適應(yīng)崗位角色，提升履職能力，促進(jìn)年輕干部始終眼中有方向、心中有信仰、腳下有力量。

學(xué)用結(jié)合 推動快速化成長

　　沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。為拓展學(xué)員的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合，鯉城區(qū)委黨校組織學(xué)員們開展課題調(diào)研，學(xué)員根據(jù)選定的培養(yǎng)類別，圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下每年選定一個課題深入基層一線開展調(diào)研，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，并結(jié)合“導(dǎo)師評分”“論文分享”等方式，積極營造“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍，全面提升年輕干部專業(yè)領(lǐng)域的理論素養(yǎng)和分析解決問題的能力。

　　除了課堂培訓(xùn)之外，鯉城區(qū)委黨校還組織學(xué)員開展座談交流、集體研學(xué)、文化沙龍、主題黨日、文體活動等，提升班級凝聚力；開設(shè)學(xué)員講堂，為年輕干部搭建交流展示平臺，鼓勵青年干部走上講臺，談工作感悟、謀發(fā)展思路、提對策舉措，提升視野能力、補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，促進(jìn)年輕干部快速成長，更好地履職盡責(zé)、服務(wù)發(fā)展。（通訊員 李澤波）