惠安縣把宣傳貫徹十九屆六中全會(huì)精神和育人工作相結(jié)合，各級(jí)各類學(xué)校全方位、多角度、立體化學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，融合黨史學(xué)習(xí)教育，突出抓好青少年這個(gè)“關(guān)鍵群體”，推動(dòng)全會(huì)精神在青少年群體中入腦入心。

　　三種形式 全員參與

　　聚焦全會(huì)主題、突出重點(diǎn)內(nèi)容、體現(xiàn)學(xué)校特色，多形式全面、準(zhǔn)確、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神。

　　集中學(xué)習(xí)

　　各中小學(xué)校立即組織教師專題學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，用百年紅色黨史，固本培元、凝心鑄魂，激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的巨大熱情，努力做到學(xué)有高度、要學(xué)有深度、要學(xué)有厚度。

　　分散學(xué)習(xí)

　　采用書記帶著骨干先行學(xué)、支部帶著黨員集中學(xué)、黨員帶著教師分散學(xué)、教師帶著學(xué)生做中學(xué)等形式，做到參與對(duì)象全覆蓋、教育過程全時(shí)段。

　　線上學(xué)習(xí)

　　組織教師依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，開展主題學(xué)習(xí)。通過盤活指尖上的“微課堂”，提供“點(diǎn)餐式”的資源包，讓學(xué)習(xí)更具權(quán)威性、更有針對(duì)性，提升學(xué)習(xí)效果。

　　四個(gè)課堂 全面鋪開

　　在各中小學(xué)校開展“光輝歷程、再創(chuàng)輝煌”為主題的課程教學(xué)，精心統(tǒng)籌推進(jìn)“百年黨史進(jìn)課堂”，讓“黨的十九屆六中全會(huì)精神”全面進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)入腦、入心。

　　校長親自開設(shè)“同學(xué)中共黨史、共慶建黨百年”為主題的思政課，通過直觀的素材庫、精美的多媒體、有趣的互動(dòng)性、多樣的場景式，努力為學(xué)生提供有理想高度、思想深度、情感溫度的思想政治課。

　　班主任以“我向黨旗敬個(gè)禮”為主題開展一系列豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)黨史、知黨情、觀影劇、唱紅歌、贊英烈、談理想、敬隊(duì)禮中接受紅色洗禮，傳承紅色基因，踐行初心使命，爭做新時(shí)代好少年。

　　專任教師堅(jiān)持整合教材，適度拓展，以黨史重要事件為例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色文化教育；以革命先烈的榜樣力量為素材，厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情懷。

　　全體教師重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極探索學(xué)科課程的滲透育人功能。充分利用好《決議》這一寶貴教育資源，教育學(xué)生“勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。

　　三樣載體 全程優(yōu)化

　　各中小學(xué)校第一時(shí)間整合、優(yōu)化宣傳教育形式，用活三樣載體，營造出熱烈、昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)氛圍。通過在學(xué)校廣播站開辟“百年大黨再啟航”專欄，播報(bào)權(quán)威資訊，傳達(dá)高層動(dòng)態(tài)，讓師生零距離接受教育。學(xué)校開辟典型宣傳陣地，以“先鋒——黨員風(fēng)采，先進(jìn)——優(yōu)秀典型，先導(dǎo)——學(xué)習(xí)標(biāo)兵，先行——榜樣力量”為專欄，讓師生近距離感受優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人立足崗位、筑夢(mèng)達(dá)美的感人故事。在校內(nèi)廣泛組織開展觀看黨史影片、學(xué)唱愛國歌曲、撰寫黨史主題征文、繪制手抄報(bào)等活動(dòng)活動(dòng)；在校外，組織開展“小黨史講解員”、“爭做志愿小先鋒”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛他人，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。