閩南網(wǎng)3月31日訊 今年秋季，泉州市實驗小學(xué)洛江校區(qū)和洛江區(qū)實驗小學(xué)將分別招收5個班的一年級新生，均比去年擴招1個班，招生片區(qū)劃分沿用去年的標準。

　　日前，《關(guān)于2015年秋季洛江區(qū)小學(xué)一年級招生工作的意見》出臺，子女需就讀公辦小學(xué)的來泉務(wù)工人員需注意，今年該區(qū)對“三證”的辦理時間有了更具體的規(guī)定。

洛江區(qū)小學(xué)招生意見出爐 張娟/制圖

　　變化：中心小學(xué)均有擴招

　　洛江區(qū)教育局初幼教科有關(guān)負責人表示，今年小學(xué)招生意見主要有3個變化：

　　一是部分學(xué)校擴大招生計劃。除了市實驗小學(xué)洛江校區(qū)和洛江區(qū)實驗小學(xué)擴招外，雙陽中心小學(xué)、雙陽南山小學(xué)等也各擴招1個班。

　　二是來泉務(wù)工人員“三證”的辦理有了截止時間。往年沒有具體的規(guī)定，只要求有“三證”。來泉務(wù)工人員的隨遷子女須提供父母一方實際在該區(qū)域內(nèi)居住半年以上的暫住證（居住證）（辦理時間截至2015年3月1日前）、婚育證（已納入該區(qū)計生管理半年以上，辦理時間截至2015年3月1日前）、務(wù)工證（在該區(qū)與企業(yè)簽訂工作一年以上的勞動合同或合法有效的個體工商營業(yè)執(zhí)照且目前仍在該區(qū)務(wù)工、經(jīng)商，辦理時間截至2014年9月1日前）。

　　三是對于萬安街道轄區(qū)內(nèi)的隨遷子女申請入讀公辦學(xué)校有了更明確的規(guī)定。萬安街道轄區(qū)內(nèi)的隨遷子女，若父母在324國道以南暫?。ň幼。┘皠?wù)工的可以申請入讀洛江區(qū)實驗小學(xué)，在324國道以北暫住（居?。┘皠?wù)工的可以申請入讀萬安中心小學(xué)；兩所學(xué)校只能選擇一所符合條件的學(xué)校報名，若發(fā)現(xiàn)重復(fù)報名，將由區(qū)教育局視報名情況給予安排或取消在萬安片區(qū)就讀的機會。往年沒有明確規(guī)定，重復(fù)報名的狀況不少。

　　招生：公辦小學(xué)招收五類學(xué)生

　　今秋，洛江繼續(xù)堅持“劃片招生，就近入學(xué)”原則，組織所劃定的招生片區(qū)內(nèi)戶籍的適齡兒童按時就近免試入學(xué)，同時充分挖潛擴容，最大限度統(tǒng)籌安排進城務(wù)工人員隨遷適齡子女進入公辦小學(xué)就讀。一年級的招生對象必須是年滿6周歲的適齡兒童，即2009年8月31日（含31日）以前出生，超過6周歲的要提供相關(guān)的緩學(xué)證明材料。

　　招生對象有五類：

　　一是招收戶籍和實際居?。ㄗ》坑挟a(chǎn)權(quán)證，或經(jīng)房管部門備案的購房合同，或貸款抵押合同和購房發(fā)票，或農(nóng)民自建房土地證）均在學(xué)校招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)的適齡兒童。包括戶籍隨在學(xué)校服務(wù)區(qū)域內(nèi)居住的父母并實際共同居住的適齡兒童；戶籍隨在學(xué)校服務(wù)區(qū)域內(nèi)居住的祖父母或外祖父母并實際共同居住的適齡兒童；戶籍遷入截止時間為今年的3月1日前；服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)的同一套居住房原則上每三年只能解決一個適齡兒童入學(xué)。

　　二是招收在學(xué)校服務(wù)區(qū)域內(nèi)實際居住并符合規(guī)定的五種借讀生。具體包括邊防、海島駐守部隊的子女；在本區(qū)興辦企業(yè)的港、澳、臺胞子女，以及華僑、外籍人員的子女；父母雙方從事地質(zhì)勘探等流動性較大的工作，需由親屬照管的學(xué)生；父母雙方因工作調(diào)動不在學(xué)生戶籍地工作，需隨父母居住生活的學(xué)生；父母離異，撫養(yǎng)一方無法履行監(jiān)護人職責或喪失監(jiān)護能力，確需由其親屬撫養(yǎng)監(jiān)護的學(xué)生。

　　三是招收符合規(guī)定的省、市、區(qū)引進高層次人才的子女。

　　四是招收符合規(guī)定的軍人子女。

　　五是根據(jù)學(xué)位剩余情況，招收在學(xué)校片區(qū)內(nèi)暫住（居?。?、有“三證”且目前仍在洛江務(wù)工人員的隨遷子女。

　　招生公告6月22日前發(fā)布

　　6月22日前，各校向社會發(fā)出招生公告。

　　7月5日至7月7日，為符合前四類適齡兒童報名登記。

　　7月15日前，各小學(xué)公布上述前四類適齡兒童資格審查與錄取結(jié)果并分發(fā)錄取通知書。

　　7月7日至7月9日，上述第5類對象申請入學(xué)登記。

　　8月1日前，相關(guān)小學(xué)匯總申請入學(xué)的進城務(wù)工人員隨遷子女登記情況，進行資格審查，并公布錄取結(jié)果，分發(fā)錄取通知書，全面完成招生工作。

　　□海都小記者往期習(xí)作

　　閱讀乃福

　　□泉州市第二實驗小學(xué)六年四班 葉芷鈴 指導(dǎo)老師：張旭瑩

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”古樸厚重的書顯然比不上五彩而新穎的網(wǎng)絡(luò)，但它的韻味和內(nèi)涵是令人回味無窮的。

　　猶太人為了讓孩子愛書，在書上抹上蜜糖，使孩子能品嘗到書的甜蜜。盧梭、雨果之所以能寫出經(jīng)久不衰的經(jīng)典大作，是因為他們酷愛閱讀，飽覽群書，且經(jīng)歷了太多歷史的潮起潮落。他們用返璞歸真的語言，濃厚的感情色彩，撰寫出了一部部史詩級的大作。

　　而這一切，只是因為他們熱愛閱讀，享受閱讀。

　　人生如白駒過隙，短暫得令每個人都行色匆匆，奔波忙碌。其實，空出一個小時來閱讀，是可能的，也是值得的。沏一杯香茗，坐在書桌前，或是窗臺邊，隔離喧囂的塵世，思緒也會隨著書中雋永的文字，散發(fā)著悠悠的清香，升華心靈的意境。

　　讀書已是我生命中必不可少的一部分，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。

　　一本經(jīng)典，一本好書對人的影響是深遠的。它不僅能讓人閱讀一時，更能讓人受益終生，感悟終生。一些經(jīng)典更是需要人靜讀，才能推敲、斟酌出每句話、每段話的含義，方可咀嚼出其中的辛酸和美好。

　　閱讀乃福！

　　制香的樂趣

　　□海都小記者豐澤區(qū)第二實驗小學(xué)五年一班 陳無雙 指導(dǎo)老師：傅秋娥

　　香，是一種木材粉末和一些香料、藥劑、黏合劑做成的用于燃燒的物品。形狀有棒狀、圓盤狀等形狀。它在燃燒時能夠釋放出香氣和藥劑，還有縷縷的青煙。今天，我們海都報的小記者們就一起來到了東海灣親子廣場，親自來制香。

　　我們先看了老師的示范，她熟練地操作讓我的手感覺癢癢的，好想一個箭步?jīng)_到桌子前開始制作。等終于示范完了，我就迫不及待地沖向了座位，動起了手。

　　先用香鏟把香爐里的香灰攪拌、松動，然后用灰壓把香灰壓平。香灰非常細，就像海邊的沙子一樣。好不容易把香灰壓得平平整整，接下來就要進入最重要的環(huán)節(jié)了。

　　我先把香篆輕輕地放入香灰中，然后用香勺一點一點地往香篆里面放入紫檀香粉。接著，我用香勺背部小心翼翼地把香粉往香篆的空隙里邊推，并且細心地填補每一個漏洞……最后，當我滿懷激動的心情，小心地移開香篆后，我情不自禁地捂住了嘴巴——好漂亮的蓮花呀?。ê６加浾?黃曉燕）