上勞動(dòng)課堂撒種栽花、執(zhí)筆揮毫撰寫(xiě)書(shū)法、參加紅色研學(xué)活動(dòng)……近日，安溪縣藍(lán)田鄉(xiāng)組織藍(lán)田鄉(xiāng)烏土教學(xué)點(diǎn)學(xué)生到藍(lán)田中心學(xué)校開(kāi)展體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)，讓留守兒童享受同等優(yōu)質(zhì)的教育資源。“我們體驗(yàn)到了不一樣的校園生活！”烏土教學(xué)點(diǎn)學(xué)生紛紛表示。

　　據(jù)悉，藍(lán)田鄉(xiāng)現(xiàn)有藍(lán)田中心學(xué)校1所、3所村級(jí)小學(xué)、2個(gè)幼兒園，其中“麻雀學(xué)校”有3所。為探索解決“麻雀學(xué)校”問(wèn)題，用心用力用情解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題，第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，藍(lán)田鄉(xiāng)組織烏土教學(xué)點(diǎn)學(xué)生到藍(lán)田中心學(xué)校開(kāi)展體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)，分兩批次安排師生進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，先由高年段的9位學(xué)生前去學(xué)習(xí)，再逐步過(guò)渡烏土教學(xué)點(diǎn)一至六年級(jí)所有師生，取得了“學(xué)生獲成長(zhǎng)、群眾樂(lè)接受、教育迎發(fā)展、政府得民心”的四贏效果。

　　為了讓孩子們留得住、融入快、學(xué)得好，也讓家長(zhǎng)們安心、放心，學(xué)校老師全程陪伴參與，開(kāi)展“一對(duì)一、一對(duì)多”結(jié)對(duì)工作，強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理，精心設(shè)計(jì)特色服務(wù)內(nèi)容。“烏土教學(xué)點(diǎn)師生與中心學(xué)校師生一起讀書(shū)、聽(tīng)課、回答問(wèn)題、探討交流，還與中心學(xué)校同學(xué)食宿同行，自行內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)動(dòng)手能力、掌握生活本領(lǐng)。”藍(lán)田中心小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，除此以外，他們還組織課外閱讀、硬筆書(shū)法，觀看紅色電影，參觀藍(lán)田伏擊戰(zhàn)遺址、家風(fēng)家訓(xùn)館等特色研學(xué)活動(dòng)。

　　為持續(xù)辦好體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)，藍(lán)田鄉(xiāng)黨委、政府及中心學(xué)校組織部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參觀，深入了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況。下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)想法及整體感受，并組織召開(kāi)學(xué)習(xí)體驗(yàn)周總結(jié)會(huì)，藍(lán)田中心學(xué)校及烏土教學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)師生在會(huì)上總結(jié)收獲，交流心得。同時(shí)，在接送、用餐、住宿等方面給予充分保障，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)學(xué)校布局調(diào)整對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的好處，消除家長(zhǎng)的顧慮與關(guān)切，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校布局調(diào)整政策的理解支持和認(rèn)可。（黃如瑩 鐘漢真）