昨日下午，陽光明媚，白沙中心小學(xué)足球場熱鬧非凡、歡聲笑語，兩名西班牙籍足球教練在這里和孩子們一起“玩轉(zhuǎn)”足球，在足球游戲中感受足球的魅力和足球帶來的快樂，并通過各種有趣的游戲教孩子們練習(xí)傳球、帶球跑、踢球等基本技巧。

外教和鐵山中心小學(xué)的孩子們玩足球游戲

　　來自新羅區(qū)部分幼兒園、小學(xué)的體育教師在一旁認真觀摩、仔細聆聽。一個下午的足球?qū)嵺`課很快結(jié)束了，這也意味著為期三天的2015年第二期新羅區(qū)校園足球培訓(xùn)班畫上一個圓滿的句號。

外教和鐵山中心小學(xué)的孩子們在做足球游戲

　　據(jù)悉，本次活動由新羅區(qū)教育局、龍巖萊恩足球俱樂部聯(lián)合主辦，這是首次邀請外教來授課。通過三個上午的理論學(xué)習(xí)，傳授了足球教學(xué)概論，6-8歲、9-10歲不同年齡段兒童足球教學(xué)的開展等內(nèi)容。同時，又通過下午的足球?qū)嵺`課，外教和部分體育教師分別來到龍巖第一幼兒園、鐵山中心小學(xué)和白沙中心小學(xué)，將所教授的足球理論知識應(yīng)用于實踐，和孩子們一起快樂“玩轉(zhuǎn)”足球。

外教教白沙中心小學(xué)的孩子們練習(xí)帶球跑

　　哈維·格言·羅德里格斯告訴閩西新聞網(wǎng)記者，他是第一次來龍巖，看到孩子們都那么熱愛足球，真的很開心，也很欣慰，很享受和孩子們在一起的美好時光。

外教教白沙中心小學(xué)孩子們?nèi)绾翁咔?/p>

　　“尤其是白沙中心小學(xué)校隊的男孩們給我留下了深刻印象，只接受過一年的專業(yè)訓(xùn)練就能達到這樣的比賽水平，真的很棒，他們已經(jīng)開始明白足球比賽的一些關(guān)鍵點，比如如何跑位、隊員間的傳球配合、進攻射門等，雖然不是很專業(yè)，但只要堅持訓(xùn)練，一定會做得更好。”哈維講到，他希望孩子們能夠充分享受足球帶來的快樂，逐漸成長為專業(yè)的足球運動員。

　　達尼埃爾·羅摩·馬丁也談了自己的感受，他講到，足球是無國界的，雖然說著不同的語言，但因為對足球的熱愛把大家緊緊聯(lián)系在一起。但是在培訓(xùn)過程中，家長們對孩子的干擾過多，孩子們沒有辦法靜下心來自己判斷如何踢球, 這樣不利于提高孩子們的自我分析能力和判斷能力，希望中國的家長不要過多干涉孩子的決定，給孩子們足夠的空間去思考和判斷。達尼埃爾·羅摩·馬丁提到在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。同時，他表示，通過三天和孩子的相處，對孩子們的表現(xiàn)十分滿意，要給他們一個大大的“贊”，雖然簡短的三天培訓(xùn)結(jié)束了，但這只是開始，有時間一定還會再回來看看他們的。

　　來自第一幼兒園的蘇老師全程參加了本次培訓(xùn)，他告訴記者，通過這次培訓(xùn)，讓自己了解到校園足球發(fā)展的狀況，也學(xué)到了西班牙青少年足球訓(xùn)練的理念，懂得了如何根據(jù)不同的年齡段應(yīng)用不同的游戲來訓(xùn)練球員，讓球員在快樂的游戲中訓(xùn)練技能，從而提高自己的身體素質(zhì)和踢球的技能技巧。

　　來自鐵山中心小學(xué)的張老師講到，這是他第二次參加校園足球培訓(xùn)班，每一次培訓(xùn)，都是一次提高。此次學(xué)習(xí)對他更是收獲良多。本次培訓(xùn)，兩位西班牙籍教練分別從理論和實踐兩個層面，講授了傳球、運球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)等等內(nèi)容。接下來，張老師表示，將會把所學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實踐，提高孩子們的足球技能。

　　來自白沙中心小學(xué)的黃老師對記者說，為期三天的足球培訓(xùn)結(jié)束了，來自西班牙籍的兩位足球教練的教學(xué)風(fēng)格與方法，讓自己受益良多。他認為，對于國內(nèi)嚴謹?shù)慕虒W(xué)方式特別需要融入一些國外更加開放性、娛樂性的教學(xué)方式，讓孩子們在快樂的游戲中學(xué)習(xí)、成長。

　　據(jù)主辦方相關(guān)負責(zé)人介紹，通過舉辦這樣的活動，旨在為進一步推動新羅區(qū)少年兒童校園足球活動的開展，提高體育教師的足球?qū)I(yè)素質(zhì)和技能水平，不斷融入國外先進教學(xué)理念，豐富校園足球教學(xué)模式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長。（本網(wǎng)記者 劉耿劍 通訊員 連建財 文/圖）