
安鎮(zhèn)實驗小學?,F(xiàn)代快報記者 唐奕 攝
昨日,有網(wǎng)友爆料稱,無錫錫山區(qū)的安鎮(zhèn)實驗小學要求學生集體購買iPad2,并且將來還可能要購買與此配套的軟件。對此,這位網(wǎng)友認為買iPad2太奢侈,擔心孩子有了iPad2可能沉迷于里面的游戲,影響學習。 該網(wǎng)帖立刻引來巨大爭議,網(wǎng)友所說是否屬實?iPad2該不該進入小學校園?昨日,記者就此展開調(diào)查。
記者調(diào)查:
學生被要求購買iPad2
真相究竟如何?昨日,記者先來到了該小學附近的一個小區(qū),居住在這里的不少孩子都在安鎮(zhèn)實驗小學上學。“老師的確要求我們買iPad2,媽媽也同意了?!币晃辉蚪寝p的小姑娘樂樂告訴記者,她在安鎮(zhèn)實驗小學上二年級。而另一位圓臉大眼睛的小男孩周周則告訴記者,他爸爸擔心他玩游戲影響學習,不同意買。
隨后,記者來到了錫山區(qū)安鎮(zhèn)實驗小學。該校朱曉文校長告訴記者,學校的確提出過讓家長購買iPad2作為教學用具,但并非要求每個家長都必須購買,完全憑家長自愿。她解釋稱,因教育需要,6月24日,學校給目前的1到3年級共1117名學生出具了一份告家長書,征求家長是否愿意購買iPad2作為教學輔助用具,結(jié)果有387名家長同意購買iPad2。他們召集387名學生家長開會,將購買iPad2作為教學用具的利弊進行了詳細說明,結(jié)果有96名家長愿意買iPad2。學校制定了兩個方案,一個是由學校出資購買iPad2,并將其作為公用教學用具給學生使用,另一種是由同意購買iPad2的家長自行出資,由學校以市場最低價統(tǒng)一代辦購買iPad2作為孩子的個人教學用具。究竟要執(zhí)行哪個方案,目前學校還在考慮中。
學?;貞?yīng):
要求買iPad2是為了開展數(shù)字化教育
那為什么學校會要求孩子購買iPad2?記者從學校方面了解到,安鎮(zhèn)實驗小學是數(shù)字化教育的先進學校,早在2002年就開始數(shù)字化教育的嘗試。朱校長解釋稱,相比其他平板電腦,iPad2有一個特殊的功能,即能實時鏡像分享學生的學習過程,如果有個小朋友在iPad2上做一道數(shù)學題目,并且需要分享給所有的同學看,使用iPad2就可以將學生做題的過程同步在大屏幕上,但如果使用其他平板電腦就無法實現(xiàn)這一功能。此外,iPad2是全國統(tǒng)一價格,購買也相對公開透明。至于家長提到的軟件,朱校長表示,學校目前正在努力開發(fā)相應(yīng)的教學軟件,同時也在考慮統(tǒng)一購買一些教育應(yīng)用軟件,以供學生免費使用。至于有家長擔心孩子沉迷iPad2中的游戲影響學習,朱校長表示,學校會對孩子們的iPad2使用情況進行監(jiān)控,不允許學生安裝與學習無關(guān)的游戲軟件。
記者了解到,目前,南京,常州、上海等地的多所學校都已經(jīng)將iPad2引入校園。一位張姓家長表示,iPad2的功能普通的電腦基本都能實現(xiàn)。而且買iPad2未免太奢侈。但一位李姓家長則認為,只要iPad2對孩子的學習有好處,買也無妨。
市教育局:
數(shù)字化教育形式有多種,不一定買iPad2
昨日,記者也將此事反映給了無錫市教育局,該局的一位負責人表示,他們已經(jīng)知道了該校要求學生購買iPad2的事情。根據(jù)無錫市長期教育規(guī)劃綱要,無錫將在2015年前全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,而教育數(shù)字化是教育現(xiàn)代化的一部分。所以學校要求家長買iPad2的初衷是好的,是為了展開數(shù)字化教育,讓孩子們在寓教于樂中得到知識。但是數(shù)字化教育的形式有很多種,也并不一定要購買iPad2。如果學校真的認為買iPad2很有必要,那也必須是在家長自愿的前提下,并且在學校和家長的監(jiān)管下讓孩子們使用。而作為家長,買不買iPad2也應(yīng)該量力而行。
(文中孩子均為化名)
現(xiàn)代快報記者 金辰 唐奕