銅匠假冒的呂得水老師恰是一個再好不過的教育實驗品。銅匠本是以山民,老校長堅信有教無類,所以給了呂得水幾本書,她女兒也在私底下教他讀書認(rèn)字。然而看看他學(xué)到了些什么,誠然他的知識水平大有提升,但他卻學(xué)會各種體位姿勢,學(xué)會背叛妻子背叛承諾,學(xué)會如何狠心報復(fù),學(xué)會作偽說假話。本是一個單純老實的鄉(xiāng)下人,卻瞬間變得“文明”“現(xiàn)代”了起來。這也是驢得水的一重深度的諷刺,在這個有知識沒文化的時代,大家都只是披著文明外衣的野蠻人?,F(xiàn)代教育應(yīng)該教些什么呢,人的自身修養(yǎng)豈是一朝一夕認(rèn)幾個大字學(xué)一點知識就能形成的。無怪乎古人老說修身齊家治國平天下,把對自身的錘煉放到了最基本也是最首要的位置。