圖說(shuō):學(xué)生們?cè)诤铣?/p>
“隨著學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)的推進(jìn),全區(qū)10多個(gè)街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校會(huì)更加注重對(duì)社區(qū)居民的教育,其中就包含老年人的終身教育,從而把越來(lái)越多的老年人吸引到各級(jí)各類(lèi)老年教育的課堂里來(lái)。”閔行區(qū)教育局職業(yè)教育和成人教育科科長(zhǎng)隋明介紹說(shuō),區(qū)一級(jí)的老年教育主要集中在閔行區(qū)社區(qū)學(xué)院及其分院里,向下延伸到各街鎮(zhèn)的社區(qū)學(xué)校和分散在各社區(qū)的終身教育社會(huì)學(xué)習(xí)點(diǎn)。即便在同一個(gè)區(qū)域內(nèi),不同街鎮(zhèn)的老年教育資源供需狀況也呈現(xiàn)不同特征。虹橋、七寶等地區(qū)的老年教育資源比較緊缺,而在馬橋、吳涇等街鎮(zhèn)里有求學(xué)需求的老年人相對(duì)要少許多,但在總體上,全區(qū)的老年教育資源還是基本能滿(mǎn)足社會(huì)需求的,還沒(méi)有出現(xiàn)有些中心城區(qū)老年教育學(xué)額“一位難求”的窘境。
這樣的“生源不均”現(xiàn)象也同樣出現(xiàn)在上海老年大學(xué)科技分校。學(xué)校負(fù)責(zé)人王鎮(zhèn)老師說(shuō),科技分校有點(diǎn)特別,就是前來(lái)就學(xué)的老年學(xué)員普遍文化層次比較高,退休前大多為企事業(yè)單位的管理者或知識(shí)分子,學(xué)校為他們開(kāi)設(shè)了木工制作、青花瓷繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)等課程,一學(xué)期也就300多名學(xué)員,人不算多,這可能也與學(xué)校的招生和開(kāi)課定位有關(guān)。“要說(shuō)老年大學(xué)人滿(mǎn)為患,也不全是如此,但向往進(jìn)老年大學(xué)的老同志在增多,這是事實(shí)。其中一個(gè)重要原因或許就是學(xué)費(fèi)吧,上一門(mén)課一個(gè)學(xué)期才100多元,學(xué)校補(bǔ)貼給每個(gè)班的課程費(fèi)用倒要好幾百元呢,那么便宜的課到哪里去找啊。還比如科學(xué)飲茶課,學(xué)校還要貼進(jìn)茶葉錢(qián)呢。”他說(shuō)。
新民晚報(bào)首席記者 王蔚