山西將完善技工院校教師職稱層級 設(shè)置正高級職稱
《山西省深化技工院校教師職稱制度改革工作實(shí)施方案》近日發(fā)布，山西技工院校教師職稱制度迎來大變化。
山西將完善技工院校教師職稱層級，設(shè)置正高級職稱。其中，文化、技術(shù)理論課教師，生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師職稱設(shè)初級、中級、高級，高級分設(shè)副高級和正高級。今后，山西將不以論文作為技工院校教師職稱評審的限制性條件，可將職業(yè)技能競賽成績、參與教材開發(fā)和教學(xué)研究情況、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的成果、專利成果、教學(xué)設(shè)計(jì)方案等作為評價(jià)條件。
此外，山西對既承擔(dān)文化、技術(shù)理論課教學(xué)任務(wù)又承擔(dān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)一體化的技工院校教師，制定了相應(yīng)的傾斜條件。其中，獲得中華技能大獎、全國技術(shù)能手榮譽(yù)稱號，擔(dān)任國家級技能大師工作室負(fù)責(zé)人，本人獲得或指導(dǎo)學(xué)生獲得世界技能大賽優(yōu)勝獎以上名次，獲得省部級以上表彰的勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，可破格申報(bào)評審高級職稱。（記者 趙巖）
原標(biāo)題：山西：技工院校將設(shè)正高級職稱
責(zé)任編輯：凌芹莉
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