2018重慶職稱改革最新：35歲以下申請(qǐng)正高不受崗位數(shù)額限制
分類評(píng)價(jià)，區(qū)別對(duì)待
除了把品德放在專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)首位外，職稱評(píng)定還將分類評(píng)價(jià)，區(qū)別對(duì)待。記者了解到，職稱資格申報(bào)條件，注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對(duì)創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)。
對(duì)自然科學(xué)研究人才，從事基礎(chǔ)研究的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其原創(chuàng)和解決重大科學(xué)問(wèn)題能力和成果的原創(chuàng)性、科學(xué)價(jià)值、學(xué)術(shù)水平和影響等；從事應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果、技術(shù)價(jià)值、成果轉(zhuǎn)化效益等。
對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究人才，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)水平、咨政應(yīng)用和社會(huì)影響。
對(duì)教育教學(xué)人才，從事高等教育的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)思想政治、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、技術(shù)發(fā)明、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展等；從事基礎(chǔ)教育的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其師德素養(yǎng)、教育教學(xué)方法、教學(xué)水平和育人質(zhì)量。
對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生人才，從事臨床的，把會(huì)看病、看好病作為評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其臨床實(shí)踐能力；從事公共衛(wèi)生的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其在提高公共衛(wèi)生保障能力和疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健方面的實(shí)績(jī)。
對(duì)工程技術(shù)人才，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其完成工程項(xiàng)目、提高工程質(zhì)量、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、解決技術(shù)難題、參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等方面的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)。
對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，重點(diǎn)評(píng)價(jià)其服務(wù) “三農(nóng)”和促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村增綠等方面的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)。
值得一提的是，意見對(duì)職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。
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