深化職稱(chēng)制度改革 10個(gè)改革新招拒絕“唯論文論” 網(wǎng)絡(luò)配圖

　　深化職稱(chēng)制度改革，10個(gè)改革新招拒絕“唯論文論”！學(xué)術(shù)水平再高，不發(fā)表論文就評(píng)不上教授；明明工作跟外語(yǔ)不沾邊，可過(guò)不了外語(yǔ)考試就評(píng)不上職稱(chēng)……近年來(lái)，唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文越來(lái)越成為我國(guó)職稱(chēng)制度被人詬病的焦點(diǎn)。在全面深化改革的今天，加快職稱(chēng)制度改革步伐，“不拘一格降人才”，讓職稱(chēng)制度回歸本來(lái)面目已成為全社會(huì)的共識(shí)。

　　馬俊是安徽一位基層事業(yè)單位負(fù)責(zé)人。由于職稱(chēng)英語(yǔ)考試一直沒(méi)過(guò)，44歲的他還只是初級(jí)職稱(chēng)，比職稱(chēng)高的同事工資要少很多。

　　“如果憑資歷與業(yè)務(wù)能力，我評(píng)副高肯定沒(méi)問(wèn)題，但就是卡在職稱(chēng)英語(yǔ)上了。”馬俊說(shuō)。職稱(chēng)評(píng)定的背后是收入與晉升，相比副高職稱(chēng)的同事，馬俊每月的工資少近1000元。同時(shí)，職稱(chēng)低也曾多次制約了他的職務(wù)晉升。

　　學(xué)術(shù)水平再高，不發(fā)表論文就評(píng)不上教授；明明工作跟外語(yǔ)不沾邊，可過(guò)不了外語(yǔ)考試就評(píng)不上職稱(chēng)……近年來(lái)，唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文越來(lái)越成為我國(guó)職稱(chēng)制度被人詬病的焦點(diǎn)。

　　中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），對(duì)這項(xiàng)涉及5500余萬(wàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的制度進(jìn)行重大改革。《意見(jiàn)》要求克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文的傾向，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　職稱(chēng)制度終于迎來(lái)了重大改革，究竟怎么改？有哪些亮點(diǎn)？我們一起去看看。

　　在全面深化改革的今天，加快職稱(chēng)制度改革步伐，“不拘一格降人才”，讓職稱(chēng)制度回歸本來(lái)面目已成為全社會(huì)的共識(shí)。深化職稱(chēng)制度改革的方向是明確的，一方面是要讓職稱(chēng)制度適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要、適應(yīng)各行各業(yè)人才成長(zhǎng)的需要，堅(jiān)決抵制用同一個(gè)模子衡量、評(píng)價(jià)和培育人才；

　　仔細(xì)讀完《意見(jiàn)》不難看出，全篇有10大改革突破，重點(diǎn)改革“唯論文、唯資歷、唯學(xué)歷”論，讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才獲得更科學(xué)的評(píng)價(jià)和肯定。對(duì)此，人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)湯濤就《意見(jiàn)》進(jìn)行了解讀。