美國心理學家茱蒂·哈里斯研究指出,同伴間的影響力超出常人的想象。成人要創(chuàng)造條件,讓宅在家里的孩子走出來,在同伴中接受影響,自我生長。孩子們在與同伴的交往中,往往會有一些意外收獲,從而幫助他們豐富知識經(jīng)驗,糾正認識上的偏差,更會獲得友誼,愉悅身心。
老師和家長需要對孩子生命的敬畏之心,努力讓孩子的生命呈現(xiàn)異樣的精彩。從學校角度來講,要讓家長們明白,好成績、好名次并不是生命的全部,只是生命很小的一個部分。更要讓孩子們明白,未來的人生許多時候與今天的考試成績、競賽名次不是正相關(guān)的。沒有良好的心態(tài),沒有健康的體魄,沒有廣泛的人際交往,是很難有美好的人生的。(凌宗偉 江蘇省南通市通州區(qū)金沙中學教師)