6月3日上午,中國工程院楊永斌院士應(yīng)邀到龍巖學(xué)院文傳學(xué)院演播廳作“國際工程教育認(rèn)證的新趨勢”的專題講座。龍巖學(xué)院副校長劉國買,各學(xué)院、專業(yè)負(fù)責(zé)人,卓越人才培養(yǎng)計劃項目成員,教務(wù)處負(fù)責(zé)人和部分學(xué)生聆聽了講座。
講座上,楊永斌從“教育VS教學(xué)”談起,他指出,教育包含家庭、社會、學(xué)校,教學(xué)包括教與學(xué),教的部分是傳道、授業(yè)、解惑,學(xué)的責(zé)任大半在學(xué)生,貴在自醒、自覺,而教師的責(zé)任是喚醒學(xué)生。談及“什么是所好大學(xué)”,他說,大學(xué)的核心價值是教學(xué),有好的教學(xué)才有好的研究。楊永斌還對IEET及國際接軌、認(rèn)證程序與實(shí)地訪評、認(rèn)證規(guī)范等三個方面內(nèi)容進(jìn)行了闡述,重點(diǎn)講述了國際工程教育認(rèn)證的新趨勢。他指出,工程教育認(rèn)證是國際主流趨勢,重點(diǎn)在教學(xué)品質(zhì)之提升。以學(xué)生核心能力為考量的教學(xué)思維,持續(xù)改善機(jī)制的建立,有助于學(xué)校與國際接軌,以及與業(yè)界的結(jié)合,開展系統(tǒng)化、有目標(biāo)、負(fù)責(zé)任的教育。
楊永斌,教授,工程力學(xué)專家。2007年當(dāng)選為奧地利國家科學(xué)院院士,2009年當(dāng)選為中國工程院院士。歷任臺灣地震工程研究中心組長、臺灣云林科技大學(xué)校長等職務(wù)。主要研究領(lǐng)域為結(jié)構(gòu)非線性理論、橋梁動力理論、列車波動傳播分析法等。曾榮獲“臺灣十大杰出青年”,臺灣科學(xué)委員會“杰出研究獎”等獎項。(通訊員:黃德民 文:池毓江)
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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