閩南網(wǎng)4月2日訊 昨天中午，泉州信息工程學(xué)院的學(xué)生宿舍樓梯，地上撒了四五份套餐，米飯、西紅柿、包菜、筷子、飯盒凌亂地撒在地上。該校學(xué)生將這個(gè)畫面拍下來(lái)，發(fā)至微博，稱這是因?qū)W校“外賣快餐不得送進(jìn)校園”這條禁令引發(fā)的，微博上，不少同學(xué)吐槽。

　　昨天下午，海都記者來(lái)到泉州信息工程學(xué)院，隨機(jī)詢問(wèn)校園里的學(xué)生，都知道學(xué)校禁止叫外賣。一名男生介紹，校門口的保安看到送餐的校外人員，就會(huì)攔下來(lái)，不讓進(jìn)來(lái)。如果送餐的偷偷溜進(jìn)來(lái)，被發(fā)現(xiàn)后，保安會(huì)把快餐沒(méi)收或扔掉。“外賣不能叫，還把餐給砸了，學(xué)校食堂的東西每天吃也容易吃膩，想吃點(diǎn)自己喜歡的都不行嗎？”一位不愿具名的同學(xué)吐槽。

　　學(xué)校外面的道路上，傍晚時(shí)分就擺滿了流動(dòng)攤點(diǎn)。一家拉面店的老板介紹，因?yàn)閷W(xué)校不讓進(jìn)，他們已經(jīng)不送外賣了。

　　負(fù)責(zé)學(xué)校安全的保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人潘先生介紹，學(xué)校董事會(huì)和院長(zhǎng)有規(guī)定，快餐不能進(jìn)校園。一是考慮到校外快餐的衛(wèi)生問(wèn)題，要是學(xué)生吃壞肚子，難以追究校外餐飲店的責(zé)任；二是外賣快餐進(jìn)校園，會(huì)把學(xué)校搞得烏煙瘴氣，樓上樓下很多飯盒，影響環(huán)境衛(wèi)生，在宿舍吃飯也很臭。

　　學(xué)校要是發(fā)現(xiàn)送餐人員，會(huì)勸他們把餐再送出去，盡量不讓他們進(jìn)來(lái)。有些學(xué)生去送外賣勤工儉學(xué)，學(xué)校會(huì)勸離。潘先生說(shuō)，學(xué)校工作人員一般不會(huì)把餐扔掉，但也可能存在部分管理人員勸阻不住時(shí)，會(huì)做出把餐扔掉等過(guò)激行為。學(xué)校規(guī)定，就餐得到食堂，不能在宿舍就餐，可是夏天到了，就不太好管了。學(xué)校的食堂是私營(yíng)企業(yè)，不像公辦學(xué)校有補(bǔ)助，能理解學(xué)生覺(jué)得價(jià)格比較貴，允許學(xué)生到外面就餐，但是不能叫餐到學(xué)校，影響環(huán)境衛(wèi)生。

　　□聲音

　　外賣快餐，能不能進(jìn)校園？

　　可以容忍禁止外賣進(jìn)校，但沒(méi)收或扔掉，這是一種侵權(quán)吧。其實(shí)加大力度不讓外賣進(jìn)校園，是從根本上解決問(wèn)題。從環(huán)境衛(wèi)生的角度，我是贊同的，只是解決問(wèn)題的方式不能過(guò)激，否則是容易激發(fā)矛盾的。

　　——大二的周同學(xué)

　　學(xué)校的做法有一定的道理。學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的飲食可以出去吃。學(xué)校比較不同于其他部門單位。——市民蔣女士

　　學(xué)?？梢越ㄗh或勸阻、宣傳，不能用沒(méi)收這么強(qiáng)硬的手段進(jìn)行。而且可以征集學(xué)生的看法，不能單方規(guī)定，這樣有失公信力。

　　——研究生陸同學(xué)

　　我反對(duì)。學(xué)校大可聯(lián)合相關(guān)部門，加派人手和加大力度，去排查校外的飲食安全和環(huán)境衛(wèi)生，先是基本的食品安全證照，聯(lián)合有關(guān)部門檢查，偶爾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽查，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)較為安全的環(huán)境，這樣比禁止外賣進(jìn)校更讓人信服。學(xué)生有自主選擇權(quán)，如果不是封閉性的學(xué)校，大家放學(xué)了可以出去吃，這樣治標(biāo)不治本。

　　——大三的陳同學(xué)

　　我身邊的同學(xué)基本都不贊成這樣做。吃里面或外面的食物，是我們自己的選擇。我們會(huì)把餐盒扔到垃圾箱里，沒(méi)有亂扔。如果學(xué)校沒(méi)收或者扔掉外賣，這做法有點(diǎn)過(guò)分了。

　　——大三的吳同學(xué)

　　我覺(jué)得這樣一刀切的方式不合適，是管理者偷懶的做法。學(xué)生有自己的權(quán)利，就像“我擔(dān)心你說(shuō)錯(cuò)話，就不讓你說(shuō)話”，這樣的邏輯很站不住腳。還有，學(xué)生自己叫外賣，就要自己承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。至于衛(wèi)生問(wèn)題，則要提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　——研究生黃同學(xué)

（海都記者 林莉莉）