“這是一個獨特新奇、跟我的想象完全兩樣的經(jīng)濟學課堂。”說起西南財經(jīng)大學國際商學院吳鋼老師講授的《宏觀經(jīng)濟學》，許多同學記憶深刻。

　　開學第一課，吳鋼就在黑板上畫了一個巨大的手掌：教學內(nèi)容分為五個部分，分別對應五個手指，每一個知識單元的內(nèi)容都清晰明了地陳列在手指的紋路上，帶領學生直觀地建構(gòu)起《宏觀經(jīng)濟學》的知識框架；在教學中，他還將價值導向融入這個“巴掌”之中，讓專業(yè)課成為鑄魂育人的生動課堂。2018級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科生夏銳道出了同學們的心聲：“一掌之間，大有乾坤，有經(jīng)世濟民，有學無止境，有家國情懷，有對我們擔當起社會主義合格接班人的期待。愿常聽老師教誨，學有所成。”

　　近年來，西南財經(jīng)大學用好課堂教學這個主渠道，不僅不斷改進和加強思想政治理論課，還致力于推動“思政育人”與專業(yè)教育的有機融合，將思政教學元素融入專業(yè)課程之中，寓價值觀引導于知識傳授之中，確保各門課都守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。

　　國際商學院教師蔣為嘗試將思政元素引入《對外貿(mào)易概論》課程教學，改革開放40年中國貿(mào)易發(fā)展的案例觸動同學們思考個人發(fā)展與國家命運的關系。討論中，有同學談到“個人成長與祖國前途命運緊密相連”，也有同學表示個人的力量在全球經(jīng)濟發(fā)展中相對渺小，還是追求個人發(fā)展顯得更加現(xiàn)實。

　　面對這位同學的觀點，蔣為沒有簡單地點評，而是運用外貿(mào)變革中平凡個體與時代一起奮斗進步的案例啟發(fā)大家自己找出正確答案，他同時也意識到，“思政育人”對專業(yè)課教師提出了更高要求，工作艱巨性不能小視。

　　“傳道者自己首先要明道、信道。”西南財大宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長明海峰說，西南財大著力強化專業(yè)課教師鑄魂育人的意識和能力，讓教育者先受教育，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

　　在推進“課程思政”進程中，西南財大舉行了多場教育思想大討論，充分集聚各學院系所眾智制定課程思政建設方案，并通過編印教學探索系列文集、全體教師簽訂承諾書等舉措，有效推進課程改革。

　　“傳道授業(yè)解惑，重在傳道。”經(jīng)濟學院教師吳開超自1986年留校任教以來，一直注重在講授知識的同時，引導學生樹立遠大的理想和正確的價值觀。他說，思想和價值觀比知識更重要，要引導學生認識到，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，他們責無旁貸。

　　近年來，西南財大扎實推進課程思政整體工作，制定課程思政《教育教學改革方案》系列文件，并將之納入教育教學改革專項，逐步形成了一批可復制可推廣的課程思政教學改革典型案例和特色做法，構(gòu)建起全員、全程、全方位育人的格局。

　　吳開超的學生、留校任教的財稅學院教師呂敏感到，在學校的要求和引導下，老師們都更加重視在專業(yè)課程中進行思政教育了，更深入、更廣泛地挖掘?qū)I(yè)課程內(nèi)容中的思政元素，更加自覺地推進“思政育人”與專業(yè)教育有機融合，引導學生不僅學習專業(yè)知識，更讓他們明白為什么而學習。

　　“經(jīng)濟學是‘鑄魂育人’尤其鮮活的課堂，因為經(jīng)濟學的使命是經(jīng)世濟民。”吳鋼將價值引領巧妙融入了他的“巴掌經(jīng)濟學”課堂：在國民收入版塊，引導同學們正確認識中國宏觀經(jīng)濟的發(fā)展大勢；在講解貨幣制度時，帶領同學們正確認識金錢本質(zhì)、樹立正確金錢價值觀；在講授經(jīng)濟增長的章節(jié)時，用中西經(jīng)濟增速的數(shù)據(jù)對比生動呈現(xiàn)中國改革開放40年的巨大成就……

　　吳鋼將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、唯物辯證法及歷史唯物論貫穿到宏觀經(jīng)濟學教學中，引導同學們用馬克思主義的觀點方法進行全局統(tǒng)籌思考和中西辯證對比。2018級國際經(jīng)濟與貿(mào)易雙語班的師玟同學在課后頗有感觸地說：“將馬克思主義經(jīng)濟學和西方經(jīng)濟學進行比較，我覺得馬克思考慮得更全面、更深入、更公平。西方經(jīng)濟學已經(jīng)達到一個較高的水平，但也有其局限性，不能盲目崇拜，要辯證看待，取其精華去其糟粕。”

　　目前，西南財大各學院深入挖掘?qū)I(yè)課程中蘊含的思想政治教育資源元素，有機融入家國情懷、法治意識、社會責任、人文精神、仁愛之心等思政元素，潤物無聲地引導學生將個人成長與祖國前途命運緊密相連。在2019年年初舉行的課程思政教學大賽上，《旅游跨文化消費管理》《高級英語》《電子支付與結(jié)算》《財務會計》等多門課程深入挖掘?qū)I(yè)課蘊含的思政元素，展現(xiàn)了西財學子喜聞樂見的“金課”風采。

　　西南財大還積極把學校小課堂同社會大課堂結(jié)合起來。2016年以來，西南財大信息工程學院電子商務專業(yè)的學生在學院教授帥青紅的帶領下，利用暑期三下鄉(xiāng)實踐等機會一次次來到阿壩金川縣和涼山美姑縣脫貧攻堅一線，在實踐教學的課堂中參與精準扶貧。從埋下第一根光纖電纜、安裝第一臺電腦到幫助村民從電商平臺賣出第一批山貨……同學們親身參與了兩縣“縣、鄉(xiāng)、村”三級電商服務體系和農(nóng)特產(chǎn)品基地從無到有的全過程，以及為兩縣制定電子商務脫貧奔小康方案、培訓電商從業(yè)人員等各項工作。

　　近年來西財廣受海內(nèi)外關注的“中國家庭金融調(diào)查”，是學校把小課堂和大課堂緊密結(jié)合的又一個積極嘗試。8年來，從中俄邊界到雷州半島的漁村，再到北上廣深等國家中心城市，一萬余名西財學子用汗水和腳步丈量祖國廣袤大地，深入全國29個省市約6萬個家庭調(diào)查收集中國家庭的資產(chǎn)、負債、消費等寶貴數(shù)據(jù)，也在大調(diào)查中讀懂中國、讀懂自己。

　　專業(yè)課里的思政引領滌蕩學子心靈，激勵同學們立鴻鵠志、做追夢人。2014級國際商務專業(yè)本科生包廣博同學說：“老師們在專業(yè)課上告訴我們要成為什么樣的人、怎樣運用所學為社會作貢獻，我深感新時代青年學子責任重大、使命光榮，我決心考取選調(diào)生扎根基層，用實際行動長才干、作貢獻。”

　　學校黨委書記趙德武說：“當前，全黨上下正在開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，西財將秉持90余年來興學報國、為黨育才之初心，堅持‘立德樹人擔使命’，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，堅持精準施策、精準發(fā)力，持續(xù)深化課程思政和思政課程改革，不斷完善‘三全育人’格局，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有家國情懷、創(chuàng)新精神、國際視野，擔當民族復興大任的卓越財經(jīng)英才。”

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