為減少手機對學習影響廣東中學開設(shè)“手機保管室”

來源:信息時報 2017-09-28 09:54 http://www.ghqlgyb.cn/

　　開學了，在廣州一中的學生宿舍區(qū)里，悄悄地多了一間“手機保管室”，保管室的柜子里躺著的都是學生手機！新學期來了，在應對校園手機管理時，廣州的學校又有了新探索：開設(shè)“手機保管室”！實際上，為了減少手機對學習的影響，廣州的學校使盡渾身解數(shù)，不過學生“斗智斗勇”也不少。有老師建議，有關(guān)部門應該立法禁止手機進入校園。

　　廣州一中每個班級都有一個手機柜。信息時報圖

　　舉措：學校周日“收”手機，周五發(fā)回

　　周日晚上回到學校，廣州一中高二（1）班的寄宿生小陳回復完最后一條微信，略有不舍地從兜里把自己的手機掏出來，登記好手機型號，放在一個專用的袋子里，然后把它拿到課室門口寫著班名的手機保險箱，跟手機告別一周。

　　不光是他，按照學校新的手機管理辦法，學校高中部的2000多名學生若攜帶手機進入校園，每逢周日晚上都會把它統(tǒng)一地存放到“手機保管室”里，直到周五放學才會領(lǐng)回來。

　　記者看到，這個“手機管理室”隱藏在宿舍區(qū)一個并不起眼的位置，并裝有“警報”裝置，入內(nèi)后寫著班別的保險箱一字排開。 “每到星期天晚上，我們就把保險箱搬到課室門口，學生跟班干部登記后，就把手機裝在專用的袋子里，然后放進保險箱。當帶回來的手機統(tǒng)一放進保險箱后，再由兩名班干部各持一把鑰匙把箱子上的鎖鎖上，貼上封條后由宿管送去手機保管室，進行全封閉管理。”該校學生處賀主任介紹。

　　執(zhí)行：大多贊同，少數(shù)學生“對抗”有招

　　為何會用“手機保管室”管理手機？賀主任介紹，手機是學生接觸外界信息的窗口，但中學生的自控能力比較弱，沉迷其中必定會影響學習。在不少學校里，學生上課偷偷玩手機、拿著手機通宵看小說并不鮮見，校園手機管理已成為“世界性難題”。該校此前也曾多番考量，比如說由老師代為保管、在校園屏蔽手機信號等等，但是綜合多方因素，最終認為“手機保管室”的辦法更為妥當。

　　由于這樣的做法曾征詢學生意見，所以得到絕大部分學生的認同。

　　“其實有的同學還真會控制不住打游戲的，統(tǒng)一保管后大家都沒手機，不會相互影響。”廣州一中高一王同學告訴記者。不過，也有少部分學生抵觸。“帶著手機才有安全感，可以隨時聯(lián)系家里人。” 一名不愿意透露姓名的學生說，“其實拿手機不完全是玩，也可以隨時查資料，例如哪個單詞不懂可以立刻查，課堂上來不及抄的板書，也可以馬上拍照記錄下來，十分方便。”他說。

　　不過，有調(diào)皮學生千方百計“斗智斗勇”：上交手機模型、上交舊手機藏著新手機、甚至是用零花錢再買一臺。對于一些調(diào)皮的學生，學校會與家長進行溝通，學生需要登記自己的手機型號，并由家長簽名確認。