“我淚點(diǎn)低,一看到信,眼眶就濕了。”結(jié)束后,一位家長(zhǎng)感慨,每人一封信,還是手寫(xiě)的,工作量之大,可想而知。而且,信中提到的孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都很中肯。“真的是太用心了,怪不得孩子經(jīng)常說(shuō)何老師就像是媽媽!”
付出
加班寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)!家務(wù)活兒由老公“包圓兒”
“其實(shí)家長(zhǎng)特別希望跟老師多溝通,但有些是因?yàn)楣ぷ髅Γ行┦?lsquo;不敢’,那我就主動(dòng)點(diǎn)唄。”何蕊說(shuō),她是個(gè)“文藝青年”,喜歡舞文弄墨,便用寫(xiě)信的方式與家長(zhǎng)“聊聊天”,“我寫(xiě)字比打字快,而且手寫(xiě)更有誠(chéng)意!”
手寫(xiě)54封信,內(nèi)容還各不一樣。起初,何蕊并未意識(shí)到這是一項(xiàng)繁重的工作。但真正開(kāi)始動(dòng)手,她才發(fā)現(xiàn)此事并不容易。
“每天還要備課、批改作業(yè)、管理班級(jí),只能趁課間、中午、晚上、周末,抓住一切時(shí)間寫(xiě)信,最晚的一次寫(xiě)到晚上12點(diǎn)。”何蕊說(shuō),后來(lái),就連起初非常支持她的老公,也開(kāi)始埋怨她“瘋子”、“傻”。埋怨歸埋怨,老公還是主動(dòng)承擔(dān)起所有家務(wù),做飯、洗碗、拖地,一人“包圓兒”,“她的脾氣我太了解了,一根筋、鉆牛角尖兒,勸也是白勸。”老公谷宗博笑著說(shuō)。