­　　那么，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否愿意在教師培養(yǎng)上下功夫？劉恬恬說(shuō)：“那要看是什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。就我所在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，新老師要參加入職培訓(xùn)，每周也會(huì)有教研。其實(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的老師很多都是老人帶新人一步一步教的。如果新入職老師自己多充電學(xué)習(xí)，也會(huì)成為好老師。教育培訓(xùn)行業(yè)的老師與公立學(xué)校的老師有很大不同，需要不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)，要更加專業(yè)化。”

­　　對(duì)于一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱教師接受過(guò)海外教育一事，曾經(jīng)在某學(xué)科英語(yǔ)加盟公司工作過(guò)的穆明是這樣評(píng)價(jià)的：“接受過(guò)海外教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的老師幾乎以個(gè)位數(shù)計(jì)算，倒是老師的銷售技巧能力很強(qiáng)，忽悠的能力很強(qiáng)。”

­　　穆明說(shuō)，他從某學(xué)科英語(yǔ)加盟公司辭職后，進(jìn)入另一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，“這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的外教都是出自野雞大學(xué)，個(gè)人素質(zhì)不高，外教幾乎都沒(méi)有工作簽證。由于待遇不好，師資力量流失很嚴(yán)重，危險(xiǎn)系數(shù)很高”。

­　　《法制日?qǐng)?bào)》記者在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，外教似乎成為少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招攬人氣的王牌，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)很大程度取決于外教授課的課時(shí)。北京某少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員告訴記者，自家之所以比別家機(jī)構(gòu)便宜，是因?yàn)橐粚W(xué)期只有一節(jié)外教課，“如果全程外教，收這么點(diǎn)錢，我們連房租都賺不回來(lái)”。

­　　根據(jù)國(guó)家外國(guó)專家局官網(wǎng)發(fā)布的《外國(guó)專家來(lái)華工作許可》規(guī)定，在國(guó)內(nèi)工作的外國(guó)專家，必須持有《外國(guó)專家證》，獲得該證件的申請(qǐng)者，必須至少要有本科以上學(xué)歷、兩年以上相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)歷，且有TESOL(通常指教授那些移民到英語(yǔ)國(guó)家的非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ))或TEFL(通常指在非英語(yǔ)國(guó)家教授非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ))證書(shū)。

­　　然而，目前市場(chǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教人員大部分并不持有相關(guān)資格證書(shū)。一位不愿透露姓名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部人士向記者透露，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教中，甚至有不少是來(lái)中國(guó)旅游的外籍人士，以兼職形式到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課。

­　　由此帶來(lái)的后果是，一些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師流動(dòng)率高，授課質(zhì)量和穩(wěn)定性難以保證。“隔一兩個(gè)月沒(méi)去上課，外教已經(jīng)變成另外一撥人了。”上述內(nèi)部人士稱，這一現(xiàn)象在行業(yè)內(nèi)并不鮮見(jiàn)。

­　　“我接觸了20多個(gè)外教，他們都是來(lái)謀生存的，每一份簡(jiǎn)歷都說(shuō)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但到了上課的時(shí)候就什么都不會(huì)了。”白晨說(shuō)，“盡管如此，但一些家長(zhǎng)特別相信外教，還有一些家長(zhǎng)想讓孩子上全外教的課。事實(shí)上，目前一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外教的受教育水平不高，大部分在自己國(guó)家都沒(méi)有受過(guò)高等教育。試想一下，一個(gè)可能連高中都沒(méi)畢業(yè)的人怎么教孩子。”

­　　陳浩也向記者表達(dá)了類似的觀點(diǎn)，有的外教在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)帶有濃重的地方口音，孩子模仿后，很難再改正。一些外教不僅沒(méi)有經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)慕處熂寄芘嘤?xùn)，在教學(xué)上也無(wú)法做到系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的教學(xué)效果可想而知。如果不顧孩子的水平而盲目迷信外教，只能是花高價(jià)練聽(tīng)力，打發(fā)時(shí)間。

­　　“當(dāng)然，也有一對(duì)一外教的水平是很高的，這些外教一般都是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，有準(zhǔn)入門檻的。”白晨補(bǔ)充說(shuō)，家長(zhǎng)在挑選培訓(xùn)結(jié)構(gòu)時(shí)，不必過(guò)于看重是否有外教，因?yàn)橛械呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)就是為了制造一個(gè)噱頭，找?guī)讉€(gè)外國(guó)人在那兒撐場(chǎng)面。