­　　2006年9月，溧陽市竹簀鎮(zhèn)青龍村橫山崗傳出令全村人吃驚的消息：就讀于江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院的大學生郭翔要回老家辦蠅蛆養(yǎng)雞場?；剜l(xiāng)下養(yǎng)雞，還要養(yǎng)蠅蛆？村里很多人都不相信。11年過去了，郭翔的養(yǎng)殖場已基本步入正軌。他還組織創(chuàng)辦了“溧陽市丫髻山蛋雞養(yǎng)殖專業(yè)合作社”，采取“公司+合作社+農(nóng)戶”的模式，帶領(lǐng)農(nóng)民科學增收。

­　　郭翔（前）在自家的生態(tài)養(yǎng)雞場。

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­　　大學畢業(yè)前，他回到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)

­　　2006年，頂崗實習的日子眼看就要來了，此時的郭翔心急如焚，他想創(chuàng)業(yè)，想一展身手大干一場，卻找不到突破的方向。正當郭翔百般無奈，為夢想煎熬時，一次偶然的經(jīng)歷給他指明了方向。

­　　機緣巧合下郭翔來到吉林省長春市，恰逢這里正在舉辦三年一屆的全國農(nóng)業(yè)博覽會。這樣的機會對于學農(nóng)的郭翔來說，當然不能錯過，他連看三天，意猶未盡，一股創(chuàng)業(yè)的沖動愈發(fā)地強烈。“為什么不到農(nóng)村，不到自己的家鄉(xiāng)去闖一闖呢？”這個想法激蕩在他的心里，久久不能平息。郭翔這個想法還真不是空穴來風。他在江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院就讀的正是園藝技術(shù)專業(yè)，在學校園藝技術(shù)專業(yè)“四段式”工學結(jié)合人才培養(yǎng)方案以及“教、學、做”合一的教學模式培養(yǎng)和熏陶下，郭翔既提升了專業(yè)技能水平，學到了很多創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。通過四年的專業(yè)學習、實踐、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)急需創(chuàng)新。

­　　在校經(jīng)營茶場，一季賣了一萬多

­　　郭翔說，選擇農(nóng)業(yè)這條創(chuàng)業(yè)道路，也得益于他在讀書期間積極參加了學院生產(chǎn)實訓型創(chuàng)業(yè)社團，和同學一起合作承包經(jīng)營。當時學校有一塊空地，免費提供給學生使用。因為茶葉是學校的特色項目，郭翔和同學在這塊地上種上了茶。從茶葉的培育、采摘到銷售，全部都是由郭翔和同學獨立完成。他們在離學校很近的創(chuàng)業(yè)一條街上擺了一個攤位來銷售。一開始，茶葉并不好賣，后來隨著采摘技術(shù)越來越好，加上大家的口碑推廣，一季茶葉下來，就可以賣到一萬多塊錢。

­　　郭翔出生的小山村在丘陵山區(qū)，交通不通，但在郭翔眼中，這些“落后條件”恰恰是他創(chuàng)業(yè)所需要的資源。老家原生的自然環(huán)境正好與他所主張的生態(tài)農(nóng)業(yè)不謀而合，郭翔心中已有了決斷，依托家鄉(xiāng)的原生環(huán)境，開養(yǎng)雞場，賣綠色雞蛋。