名校畢業(yè)生投身支教：在做一件老了回憶起來還會微笑的事

來源:澎湃新聞 2017-02-17 10:45 http://www.ghqlgyb.cn/

　　“迫不及待地要先去做這件事”

　　張懿心和她的明信片計(jì)劃。

　　翻開24歲張懿心的學(xué)歷，能看到美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校數(shù)學(xué)學(xué)士與經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)學(xué)士以及美國哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士全額獎(jiǎng)學(xué)金的錄取函。可是，2016年，她中斷在讀的博士學(xué)業(yè)，來到公益人口中條件艱苦的廣西百色田陽縣坡洪鎮(zhèn)琴華村支教兩年。

　　張懿心的親人里有好幾位教師。原來她對未來的設(shè)想是博士畢業(yè)后到大學(xué)教書。工作既體面，也能做些課題發(fā)揮對數(shù)學(xué)的熱愛，有屬于自己的空間，寒暑假還可以陪伴父母。

　　然而，大三時(shí)的數(shù)學(xué)教授扭轉(zhuǎn)了她的人生軌道。年過半百的教授出身于中國農(nóng)村，憑借努力和聰慧，如今成為了國際知名數(shù)學(xué)家。深知農(nóng)村學(xué)子求學(xué)之艱難，他在家鄉(xiāng)創(chuàng)建了教育基金，十余年來募款600多萬，資助了6000多名貧困學(xué)子。教授的故事引發(fā)了張懿心對中國農(nóng)村教育的關(guān)注。

　　她了解到，在義務(wù)教育已普及的今天，中國的大城市里有80%的學(xué)生可以上大學(xué)。而在農(nóng)村地區(qū)生活著的1.62億孩子中只有5%的優(yōu)秀學(xué)生才有機(jī)會接受高等教育。之后，她也意識到，對于如今硬件已逐漸跟上的農(nóng)村課堂來說，缺乏優(yōu)秀教師才是貧困地區(qū)教育資源匱乏的關(guān)鍵。

　　“把對教育的熱忱帶到中國農(nóng)村去，用自己的知識和經(jīng)歷為那里的孩子打開通向外界的窗口，看到另一種可能性。”張懿心被這個(gè)想法點(diǎn)燃了。但念頭來得突然，一時(shí)無法說服父母，只好推掉了支教的面試，按原計(jì)劃申請美國碩博連讀的名額。

　　“被哥大全獎(jiǎng)錄取后，所有人看到這個(gè)光鮮的結(jié)果都很開心，但我沒有，每天在固定的幾個(gè)格子間對著數(shù)據(jù)和模型，那時(shí)我覺得一切都是紙上談兵，還是希望通過實(shí)干做出改變。”念博二時(shí)，她一邊給大學(xué)生備課當(dāng)助教，心思卻不停琢磨和想象適合中國農(nóng)村孩子的教學(xué)方式，查閱許多支教者故事的同時(shí)也經(jīng)常分享給父母。