前不久，蘭州大學(xué)的大學(xué)生志愿者來到甘肅積石山地震災(zāi)區(qū)，開展科普宣講、公益課堂等主題文化活動(dòng)，以及暖心陪伴等便民服務(wù)活動(dòng)，受到災(zāi)區(qū)群眾的歡迎。

　　這是甘肅積極推進(jìn)“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”深度融合、同頻共振的生動(dòng)實(shí)踐。近年來，甘肅省聚焦立德樹人根本任務(wù)，緊盯理論武裝、組織管理、師資隊(duì)伍、實(shí)踐育人等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)“大思政課”育人體系建設(shè)，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　2023年6月，在蘭州交通大學(xué)舉辦的“大先生”講“大思政課”啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，96歲高齡的教育專家胡德海作了題為《關(guān)于研究生讀書的幾個(gè)問題》的專題報(bào)告，廣受學(xué)生歡迎。

　　“聽了報(bào)告，受益匪淺。作為新時(shí)代青年，我們要把讀書作為一種生活方式。”該校馬克思主義學(xué)院研究生曹夢(mèng)斐說。

　　2023年，甘肅制定出臺(tái)《甘肅省全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)工程實(shí)施方案》，舉辦“大思政課”建設(shè)工程啟動(dòng)儀式系列活動(dòng)，遴選命名首批9大類73個(gè)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。同時(shí)，從全省“五老”、先進(jìn)模范、專家學(xué)者、道德模范中聘請(qǐng)思政課兼職教師75名，形成先進(jìn)人物進(jìn)學(xué)校作報(bào)告的長效機(jī)制，為思政課實(shí)踐育人提供了有力保障。

　　“青年要增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，用青春汗水書寫新時(shí)代奮斗篇章。”這是蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2021級(jí)學(xué)生劉小娟觀看“奮斗者·正青春”演講比賽后的感言。

　　據(jù)了解，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)把校園資源融入思政課堂，在學(xué)生的參與和感悟上下功夫，打造特色鮮明的示范專業(yè)、遴選思政元素豐富的典型案例、凝練可推廣的典型經(jīng)驗(yàn)，全方位、立體化打造“大思政課”育人格局。

　　為持續(xù)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，甘肅堅(jiān)持思政課程和課程思政同步推進(jìn)，發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)理論宣講，著力構(gòu)建內(nèi)化于心、外化于行的理論武裝體系，建立“百名思政課名師巡講+千名大學(xué)生宣講+萬名思政課教師集體備課”長效機(jī)制。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，甘肅連續(xù)5年征集理論宣講作品200余件，立項(xiàng)開展思政研究課題1000余項(xiàng)；積極打造中小學(xué)德育學(xué)堂，形成覆蓋中小學(xué)、涵蓋甘肅本地特色的視頻資源1245個(gè)，百萬名師生在線收聽收看，點(diǎn)擊量超千萬人次。

　　與此同時(shí)，甘肅在大中小學(xué)組織實(shí)施“紅色基因傳承行動(dòng)”，建成省級(jí)紅色基因傳承示范校40所、隴原紅色文化育人共同體5個(gè)；組建2000多支師生實(shí)踐研學(xué)團(tuán)隊(duì)，開展思政教育社會(huì)實(shí)踐，形成了“思政小課堂+社會(huì)大課堂”深度融合、同頻共振的生動(dòng)局面。

　　辦好思想政治理論課，關(guān)鍵在教師。近年來，甘肅構(gòu)建省、市、縣、校四級(jí)思政課教師培訓(xùn)體系，省級(jí)層面每年培訓(xùn)思政課教師800余人；建立大中小學(xué)思政課教師集體備課平臺(tái)，組織開展集體備課100余場(chǎng)次；舉辦首屆大中小學(xué)思政課教師“大比武”教學(xué)展示活動(dòng)，141名優(yōu)秀教師脫穎而出；落實(shí)“一省一策”行動(dòng)，建成2個(gè)國家級(jí)、69個(gè)省級(jí)思政課名師工作室，開展名師幫帶行動(dòng)，思政課教師育人水平不斷提升。

　?。ㄓ浾?王冰雅 宋喜群 通訊員 唐薇）