教育部近日印發(fā)通知,成立全國學生心理健康工作咨詢委員會。該咨詢委員會在教育部領(lǐng)導下,承擔全國大中小學心理健康工作研究、咨詢、監(jiān)測、評估、科學普及、引領(lǐng)指導等職責:
?。ㄒ唬╅_展實踐調(diào)查。組織專業(yè)力量,開發(fā)適合我國大中小學特點的心理健康測評工具庫,建立完善的調(diào)研體系和監(jiān)測機制,跟蹤、監(jiān)控和預測大中小學生心理健康狀態(tài),準確把握我國大中小學生心理健康狀況。
(二)組織科學研究。針對新形勢下大中小學心理健康工作面臨的新情況、新問題,深入開展科學研究,解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、探索新規(guī)律,促進各地和學校前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進學生心理健康工作。
?。ㄈ┮I(lǐng)服務(wù)發(fā)展。堅持與時俱進,需求引領(lǐng),整合多方資源,創(chuàng)新發(fā)展心理健康服務(wù)模式,為大中小學生提供更加專業(yè)、便捷和有效的心理健康服務(wù)。
?。ㄋ模┨峁Q策參考。做好重要決策、頂層設(shè)計的前期研究,為政策制訂提供咨詢和決策參考意見,服務(wù)建立健全具有中國特色、體現(xiàn)中國風格、符合中國文化心理和中國學生特點的學生心理健康工作體系。
?。ㄎ澹┩苿涌破招麄?。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,分類面向?qū)W生、家長、教師等群體進行科普宣傳,為推進學生心理健康工作、開展相關(guān)研究和創(chuàng)新實踐模式營造良好的社會氛圍。
據(jù)了解,全國學生心理健康工作咨詢委員會每屆任期4年,實行“一體+片區(qū)”組織機制,根據(jù)地理區(qū)域劃分為華北和東北片區(qū)、華東片區(qū)、華中和華南片區(qū)、西南片區(qū)、西北片區(qū)。各工作片區(qū)將通過調(diào)研、科普宣講、義診等多種適宜方式,每學年至少組織一次覆蓋所在片區(qū)省份的重大活動,對片區(qū)大中小學生心理健康狀況進行一次評估,準確把握學生心理健康工作現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)、存在問題及工作建議。
?。偱_央視記者 李晶晶)